MBA

O Mestrado em Administração de Negócios é um grau acadêmico de pós-graduação destinado a administradores e executores na área de gestão de empresas. Apesar do MBA ser reconhecido como "mestrado" em diversos países, no Brasil e Portugal ele passou a ser enquadrado como "Especialização", ou seja, uma "Pós-graduação Lato Sensu".

Consultoria Mackenzie

Karl Marx

teste

MBA GESTÃO DA SUSTENTABILIDADE USP

Significado do nome Gabriela.

Qual o significado do nome Gabriella: ENVIADA DE DEUS. Gabriela: Significa “mulher de Deus”, “mulher forte de Deus” ou “fortaleza de Deus”. É a variante feminina de Gabriel. É a variante feminina de Gabriel, nome originado a partir do hebraico Gabriel, formado pela união dos elementos gébher que quer dizer “homem, homem forte” e el “Deus”, e significa “homem de Deus, homem forte de Deus ou fortaleza de Deus”. Por extensão, para a versão feminina, é atribuído o significado oposto, “mulher de Deus, mulher forte de Deus”.

Darueira

Adam Smith

Adam Smith Filósofo Adam Smith foi um filósofo e economista escocês. Teve como cenário para a sua vida o atribulado século das Luzes, o século XVIII. É o pai da economia moderna, e é considerado o mais importante teórico do liberalismo econômico. Adam Smith (provavelmente Kirkcaldy, 5 de junho de 1723 — Edimburgo, 17 de Julho de 1790) foi um filósofo e economista escocês. Teve como cenário para a sua vida o atribulado século das Luzes, o século XVIII.1 É o pai da economia moderna, e é considerado o mais importante teórico do liberalismo econômico. Autor de "Uma investigação sobre a natureza e a causa da riqueza das nações", a sua obra mais conhecida, e que continua sendo usada como referência para gerações de economistas, na qual procurou demonstrar que a riqueza das nações resultava da atuação de indivíduos que, movidos inclusive (e não apenas exclusivamente)2 pelo seu próprio interesse (self-interest), promoviam o crescimento econômico e a inovação tecnológica. Adam Smith ilustrou bem seu pensamento ao afirmar "não é da benevolência do padeiro, do açougueiro ou do cervejeiro que eu espero que saia o meu jantar, mas sim do empenho deles em promover seu "auto-interesse". Assim acreditava que a iniciativa privada deveria agir livremente, com pouca ou nenhuma intervenção governamental. A competição livre entre os diversos fornecedores levaria não só à queda do preço das mercadorias, mas também a constantes inovações tecnológicas, no afã de baratear o custo de produção e vencer os competidores. Ele analisou a divisão do trabalho como um fator evolucionário poderoso a propulsionar a economia. Uma frase de Adam Smith se tornou famosa: "Assim, o mercador ou comerciante, movido apenas pelo seu próprio interesse egoísta (self-interest), é levado por uma mão invisível a promover algo que nunca fez parte do interesse dele: o bem-estar da sociedade." Como resultado da atuação dessa "mão invisível", o preço das mercadorias deveria descer e os salários deveriam subir. As doutrinas de Adam Smith exerceram uma rápida e intensa influência na burguesia (comerciantes, industriais e financistas), pois queriam acabar com os direitos feudais e com o mercantilismo. Teoria dos Sentimentos Morais[editar | editar código-fonte] Ver artigo principal: Teoria dos sentimentos morais Em 1759, Smith publicou seu primeiro trabalho, A Teoria dos Sentimentos Morais (The Theory of Moral Sentiments no original). Continuou a fazer grandes revisões do livro até à sua morte. Apesar de A Riqueza das Nações ser considerada como a obra mais influente de Smith, acredita-se que o próprio Smith considerasse a Teoria dos Sentimentos Morais uma obra superior. Na obra, Smith examina criticamente o pensamento moral do seu tempo, e sugere que a consciência surge das relações sociais. Com a sua obra pretende explicar a origem da capacidade da humanidade em formar juízos morais, apesar da natural tendência dos homens aos auto-interesses. Smith propõe uma teoria da simpatia, em que o ato de observar os outros torna as pessoas conscientes de si e da moralidade de seu comportamento. Estudiosos têm tradicionalmente percebido um conflito entre a Teoria dos Sentimentos Morais e A Riqueza das Nações, a primeira enfatiza a simpatia pelos outros, enquanto a segunda focasse no papel do auto-interesse. Deve-se apontar que a visita de Smith a França (1764-1766) influenciou a última obra mas não a primeira. De certa forma, A Riqueza das Nações só pode ser compreendida no quadro de referência da economia política dos fisiocratas (e de Quesnay, em particular). Nos últimos anos, porém, a maioria dos estudiosos da obra de Smith têm argumentado que não existe contradição. Em A Teoria dos Sentimentos Morais, Smith postula que os indivíduos buscam a aprovação através do "observador imparcial" que é resultado de um desejo natural entre os indivíduos, mais respectivamente ao agente da acção, acerca de se posicionar de um ponto de vista imparcial, para bem julgar, relações simpatizantes mútuas que se fazem nas relações sociais. As obras, portanto, enfatizam aspectos diferentes da natureza humana, que variam dependendo da situação. A riqueza das nações baseia-se em situações onde a moralidade do homem é susceptível de desempenhar um papel menor, como o trabalhador envolvido na elaboração do trabalho, enquanto que a Teoria dos Sentimentos Morais se centra em situações onde a moralidade do homem é susceptível de desempenhar um papel dominante entre as relações intercambiáveis das pessoas. Riqueza das Nações[editar | editar código-fonte] Ver artigo principal: A Riqueza das Nações A Riqueza das Nações, obra mais famosa de Adam Smith. A Riqueza das Nações foi muito influente, uma vez que foi uma grande contribuição para o estudo da economia e para a tornar uma disciplina independente. Este livro tornar-se-ia uma das obras mais influentes no mundo ocidental. Quando o livro, que se tornaria um estudo contra o mercantilismo, foi publicado em 1776, havia um sentimento forte contra o livre comércio, quer no Reino Unido como também nos Estados Unidos. Esse novo sentimento teria nascido das dificuldades econômicas e as privações causadas pela guerra. No entanto, ao tempo da publicação nem toda a gente estava convencida das vantagens do livre comércio: o parlamento inglês e o público em geral continuariam apegados ao mercantilismo por muitos anos. A Riqueza das nações, e também a Teoria dos sentimentos morais, este de menor impacto, tornaram-se ponto de partida para qualquer defesa ou crítica de formas do comunismo, nomeadamente influenciando a escrita de Karl Marx e de economistas humanistas. Em anos recentes, muitos afirmaram que Adam Smith foi tomado de rapto por economistas liberais (Laissez-faire economists) e que como a Teoria dos sentimentos morais mostra, Smith tinha uma inclinação pelo humanismo. Tem havido alguma controvérsia sobre a extensão da originalidade de Smith em Riqueza das nações; alguns argumentam que esta obra acrescentou pouco às ideias estabelecidas por pensadores como David Hume e Montesquieu. No entanto, ela permanece como um dos livros mais influentes neste campo até hoje. A obra de Smith é aclamada quer pelo mundo acadêmico como na prática. O primeiro-ministro britânico William Pitt, a braços com a derrocada econômica e social dos anos que se seguiram à independência americana, foi um partidário do comércio livre e chamou Riqueza das nações de "a melhor solução para todas as questões ligadas à história do comércio e com o sistema de economia política". A obra Riqueza das Nações popularizou-se pelo uso da expressão da mão invisível do mercado. Segundo Adam Smith os agentes econômicos atuando livremente chegariam a uma situação de eficiência, dispensando assim a ação do Estado para esse efeito. Assim, atuando de forma livre, os mercados seriam regidos como se por uma mão invisível que o regula automaticamente sempre chegando a situação ótima ou de máxima eficiência. Curiosamente a expressão aparece apenas uma vez na obra Riqueza das Nações. Apesar disso, ele era por vezes tolerante à intervenção estatal no combate a pobreza, e na promoção da equidade, se as regulações apoiassem o trabalhador.

Resenha do Livro COMO DESENVOLVER UMA VIDA PODEROSA DE ORAÇÃO.

Resenha do Livro COMO DESENVOLVER UMA VIDA PODEROSA DE ORAÇÃO. 1- O pedido mais importante que um cristão pode fazer ao Pai: "Senhor, ensina-nós a orar. ( Lucas 11.1) - pedido mais sábio. 2-Oração é um relacionamento com Deus 3- Através da Oração nós obtemos direção e sabedoria de Deus. 4- Oração é o meio pelo qual nos aproximamos de Deus p; conhecê- lo, adora -lo, e experimentarmos a transformação através de Cristo, 5- Importância da oração como estilo de vida. 6- Estilo de vida = evangelizar 7- Intercessão = necessidades dos outros 8- Ouvir Deus é a chave para se ter uma vida de oração eficaz. 9- Oração é descobrir o que Deus quer que façamos. 10- Confissão dos pecados para alcançar plenitude de espiríto. 11- Através da oração Deus revela a enorme importãncia de submeter nossas mentes totalmente a Cristo. Porque, como imaginou em sua alma, assim ele o é. " O QUE VOCÊ PENSA É UMA GRANDE PARTE DO QUE VOCÊ É." 12- Deus dá uma enorme importância ao nosso falar.

Áustria

2 Parte MBA Engenharia e Inovação : GESTÃO DA INOVAÇÃO

A capacidade de inovar é chave para o maior sucesso das empresas. Neste curso, serão discutidas abordagens para gerenciar e organizar processos de inovação. Serão definidos e diferenciados processos e conceitos para inovação incremental e inovação radical e gestão de incertezas. Programa resumido: Definição e justificativa para inovação O processo da inovação Processo de inovação incremental x processo de inovação radical Contingências em projetos de inovação levam a diferentes processos Começando a inovar Geração de ideias - abordagem e técnicas Seleção de ideias - pré-financiamento de ideias Organização para inovação Abordagens para gestão da inovação radical Gestão de incertezas na empresa e no ecossistema Indicadores de inovação e valoração de projetos. 16/06/2014 - Primeira Aula Introdução -Inovar é descobrir -Invenção Ex. Santos Dumont - não comercializou o avião. -Inovação: Algo novo que vai para o mercado. Ex. filtro de água, computador. -Inovação é um conceito econômico. Ex: cheque especial DESCOBERTA-IVENÇÃO - INOVAÇÃO Descoberta - o Brasil foi descoberto se descobriu que tem sal na água do mar. Ivenção- Criação de um protótipo, avião, relógio por Santos Dumont, mas não foi comercializado. Inovação- Algo novo, algo diferente, que vai para o mercado, que se compra , que se vende. Descoberta / Ivenção / Inovação Inovação: conceito econômico. Ex: ipod e itunes ( Apple). 20/06/2014 Continuação da Aula 1 = Introdução Gestão de Inovação Há diferentes tipos de Inovação. -Produto, processo, organização, logística, modelos de negócios. ( reduzir custos) A NATA da Inovação é lançar produtos e serviços imagináveis que ninguém pensou antes, mas depois todos querem( passa a ser uma necessidade) Este é o ponto mais alto da Inovação. Ex: Celular 2= Estratégias de Inovação 1= Reduzir o preço do produto 2= Liderança em custo 3=Diferenciação - atributo no produto, uma marca. Ex: Empresa de ferro elétrico da Gra-Bretanha Estratégia para vender um bem durável. 1=Exportar, abrir mercado 2=Reduzir preço 3=Diferenciar produto Patente= prote a invenção . o fato de haver patente não implica o objeto da patente ser comercializável/ ou comercializado e em o sendo, obter sucesso. 1= Avanço Tecnólogico - Tic's, nano, e biotecnologia, etc. 2= Novos Hábitos de consumo, novos consumidores e segmentação. Ex uso do chápeu antigamente. 3=Produto para classes C, D, como eletrodomésticos mais simples. Ex: ferro de passar - evolução dos produtos, modelos ( diferenciação de uso ). Tipos de Inovação: 1=INOVAÇÃO INCREMENTAL 2=INOVAÇÃO RADICAL 3=INOVAÇÃO dISRUPTIVA( mudam a base de competição numa indústria). Ex.: Inovação Radical - Cria novo mercado ou estabelece rupturas em mercados existentes( como a abertura de nova rota tecnólogica. Ex. medicamentos. Inovação Incremental - melhora algo já existente. - produto, processo, serviço. Ex.: impressoras à jato de tintas ( modelos de negócios de Inovação.). Inovação Radical: ipod Inovação Incrementais Ex. novos modelos de carro/ ano por/ ano. 25/06/2014 Cont. Gestão da Inovação Estudo de Caso: Petrobrás A Petrobras utiliza o protótipo para testar as suas soluções antes de serem usadas no campo, alguns exemplos são: o Petroboost, a árvore de natal molhada, o riser flexível com montagem sem dobramento e laboratório de catálise. Com base neste contexto e nos modelos de inovação vistos em aula, especifique qual etapa do modelo Stage-gates o uso de protótipos se refere? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// PROCESSO DA INOVAÇÃO: Inovar é um processo. Processo : sequência ordenada de atividades Organização: 3 tipos. 1=Função 2=Processos de Inovação 3=Projetos 1= Organização por FUNÇÃO: - cada um tem uma função -agrupamento por disciplina ou função - pouca visão de mercado . 2= ORGANIZAÇÃO POR PROJETO: Cada projeto é único. Ele se esgota no final da sua realização. Processo =sistemático Processo = início e fim sequência dentre as atividades. 26/06/2014 Continuação: O Processo da Inovação ( Módulo 2 ). Processo como sequência das seguintes atividades 1= Geração de Ideias 2= Desenvolvimento (soluções de problemas) 3= Implementação - introdução ao mercado 4= Difusão - verificar um pacto econômico - sustentar o lançamento. Marco = é um evento marcante p/ desenvolvimento de projetos, definindo p/ critérios claros e específicos, para análise de resultados obtidos nas etapas, indicando o sucesso do projeto. -Funil de desenvolvimento ( clark/1992) -Geração de ideias para chegar ao primeiro marco. 3 atividades básicas: pesquisa, desenvolvimento e entrega dos produtos. -Stage Gates ( coper, 1990/93). FALTA FAZER O QUIZ !!!!! ESTUDO DE CASO: A Petrobras utiliza o protótipo para testar as suas soluções antes de serem usadas no campo, alguns exemplos são: o Petroboost, a árvore de natal molhada, o riser flexível com montagem sem dobramento e laboratório de catálise. Com base neste contexto e nos modelos de inovação vistos em aula, especifique qual etapa do modelo Stage-gates o uso de protótipos se refere? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Módulo 3) Processo de Inovação Incremental X Processo de Inovação Radical 26/07/2014 - Sábado - Componentes - algo isolado Sistemas - conjunto integrado de partes q/ dão um todo no produto. Ex.: máquinas a vapor. Inovação Radical = Feeling + Estratégia da empresa. Ex.: Post it - 3m ( consumidor ainda não tinha pensado no produto ) produto novo que ninguém pediu . Walkman / Sony Lucro por monopólio. /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 27/07/2014 Domingo - Ex. Disco laser 3M.( memória.) Ex. Embraer projeto construir avião cargueiro , junto com a FAB. ( Contrato ). Vende o projeto antes de fazer. Estudo de Caso: Petrobrás Inovação Radical em processos na Petrobrás. Na Petrobras, é difícil identificar o que seria uma inovação radical. As razões para isso são: 1) Em geral, são inovações de processo, não de produto; 2) As plataformas são feitas de tecnologias diversas; 3) Profundidade de produção aumenta continuamente. Com base neste contexto e na discussão sobre inovação radical X incremental, o que corresponderia a uma inovação radical para a Petrobras? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. Aula 4= Contingêcias Em projetos de inovação levam a diferentes processos. Contigência= eventualidade, acaso, possibilidade que algo acontece ou não. Conhecimento tácito= através da experiência, adquirido ao longo da vida. 28/07/2014- Segunda-feira Cont.Aula 4= Estudo de Caso: A Petrobras trabalha com uma diversidade muito grande de campos de conhecimento, como: construção naval, engenharias oceânica, mecânica, elétrica e química, geociências, tecnologias de informação e de materiais, entre muitas outras. Por essa razão, a empresa construiu uma rede múltipla com fornecedores e tecnologias de informação e comunicação (TICs), podendo-se dizer ainda que sua atuação é por encomenda, ou seja, uma forma de induzir os parceiros. Considerando o modelo de funil aberto, que outras formas de relacionamento podem existir? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 5= COMEÇANDO A INOVAR 1= Geração de Ideias - Criar um processo estruturado dentro da empresa para incentivar a invoção. Benchmarking. Ex. Empresas EUA copiam empresas da Inglaterra. Ex. recipiente de mostarda, embalagem. analisar concorrentes, ver se tem patente. -Engenharia e análise de valor. Ex. máquina da lavar roupas, funções, Ex. será que preciso aquecer água no nordeste para lavar roupas ? 29/07/2014. Terça-Feira Cópia melhorada pode ser um bom caminho para Inovar. -Análise de atributos- serve para identificar novas oportunidades, Ex. aspirador de pó - pensar o que o produto faz, e o que ele pode fazer Ex. comparador de preços na Internet - inclui vários atributos, vários serviços junto. Ex. impressoras - agrupou-se 3 serviços, em um só. Benchmarking - melhorar sempre. Estudo de Caso: Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle, todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados seus processos de inovação. Esse processo era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, o primeiro desafio era engajar mais as pessoas e, com isso, aumentar o número de contribuições à ferramenta de inovação? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 6 = GERAÇÃO DE IDEIAS - ABORDAGEM E TÉCNICAS pRINCÍpio da criatividade. geração de ideias. Inovar requer : criatividade, aplicação de conhecimento. tecnologia disruptiva? Inovação tecnológica. BRAINSTORMING Empresa precisa valorizar a criação de ideias, cultura da empresa, motivação dos funcionários. REGRAS PARA BRAINSTORMING: 1= Grupo de pessoas são escolhidas 2= Colocar um desafio, um problema para resolver, propor soluções, tratar uma questão com o grupo, uma pergunta. 3= Pensar antes na questão 4= Preparar o grupo - objetivos e regras 5= Fazer c/ q/ todas as pessoas tenham chance de falar. 6= Não pode haver censura de ideias. 7= Registrar todas as ideias, num quadro visível a todos 8= Gerar o máximo de ideias no tempo disponível 9= Colocar o grupo em círculo, facilita a interação das pessoas. 10= Retroalimentação ao grupo: o que foi feito do branstorming anterior. BRAINWRITING = ESCREVER IDEIAS EM GRUPO. 30/07/2014. Cont. Aula 6= GERAÇÃO DE IDEIAS. 1= Técnica = lado esquerdo/ esquerdo direito do cerébro( percepção, intuição ). 2= TRIZ = vem do russo. Analítico, para ajudar na Resolução de Problemas gerando ideias. Estudo de Caso: Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados os seus processos de inovação. Esse processo de inovação era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, o segundo desafio era: como direcionar a massa criativa para as principais áreas de necessidade de novos conceitos? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 7 = SELEÇÃO DE IDEIAS. PRE FINANCIAMENTO DE IDEIAS. VIABILIDADE DO PROJETO: fLUXO DE CAIXA DESCONTADO TIR = taxa interna de retorno PAYBACK = tempo de recuperação de investimento PROJETO É UMA IDEIA EM AnDAMENTO.: Blindar projeto não importa o que aconteça a empresa continua investindo. ESTUDO DE CASO: Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados os seus processos de inovação. Esse processo de inovação era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, considerando que existem três fases de desenvolvimento de novos conceitos: 1) fase de novos conceitos; 2) fase de incubação tecnológica; 3) fase de desenvolvimento de novos produtos; o terceiro desafio era: como garantir um alinhamento entre os portfólios das diferentes fases de desenvolvimento de novos conceitos? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais. Resposta: ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 8- ORGANIZAÇÃO PARA INOVAÇÃO 05/09/2014 SEXTA-FEIRA Evolução PERENE= duradoura, eterna. Paralelizar o andamento. Ambidestra= que atua bem em 2 lados. ESTUDO DE CASO: GOOGLE: INTERNET E COMPUTAÇÃO EM NUVEM. Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Nesse contexto de inovação e estratégia de manter uma vantagem técnica nos seus produtos, o Google buscou não usar gerentes no seu início, tentando se basear apenas na competência técnica de seus empregados. Mesmo hoje, o uso é restrito comparado a outras empresas (GARVIN, 2013). Quais seriam as práticas que os gerentes devem ter para apoiar a inovação em empresas como o Google? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais. Resposta: ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 9 - ABORDAGENS PARA GESTÃO DA INOVAÇÃO RADICAL Ex. Empresa Brasken ( prolipopileno). Ex.: Empresa Buscapé. STAGE GATE ESTUDO DE CASO: Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Nesse contexto de inovação e estratégia de manter uma vantagem técnica nos seus produtos, o Google incentiva a proposição de projetos por seus engenheiros de software e a empresa mantém simultaneamente uma grande quantidade desses projetos, que são avaliados já dentro da organização. Além disso, o Google dispõe para seus usuários versões beta, a partir do que recebe retorno tanto em questões técnicas como de marketing. Tomando como referência os exemplos mencionados (Gmail, Google News e Google Wave) e tendo em vista a mistura de selecionismo com alguns princípios de lean design, quais são os riscos de praticar um selecionismo amplo e aberto a usuários? Você pode mencionar quaisquer outros casos desta ou de outra empresa. Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 10 - GESTÃO DE INCERTEZAS NA EMPRESA E NO ECOSSISTEMA ESTUDO DE CASO: Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede; em diversos momentos, o Google adquiriu empresas que serviram de base para novos produtos/serviços, como o Youtube (por 1,6 bilhão em 2006) - existia o Google Video, que tecnicamente realizava as mesmas funções - e a DeepMind Technologies, empresa de inteligência artificial (por um valor não revelado em 2014) - o Google já realizava pesquisas na área, mas não alcançou os resultados dessa empresa. Qual dimensão de incerteza cada uma dessas aquisições busca diminuir? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// AULA 11- TÓPICOS ESPECIAIS EM GESTÃO DA INOVAÇÃO 16/09/2014. CANVAS = GERAR VALOR É MAIS IMPTT DO QUE REDUZIR CUSTOS. ESTUDO DE CASO: Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Em seus primeiros anos, o Google não possuía fontes de receita. Lançado em 2000 e reformado em 2002, o serviço Adwords deu ao Google um modelo de negócio consistente. Considerando os usuários do mecanismo de busca e os serviços Adwords e AdSense, como se pode descrever a proposição de valor, segmentos de clientes e a captura de valor dentro do Modelo Canvas? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.

Foco e Estratégia da empresa.

Missão: é o propósito da empresa e como queremos ser reconhecidos pelos clientes e parceiros. Estratégia: o que procuramos fazer. Valores: princípios comportamentais que sustentam nossos negócios em todo o mundo. Exemplo do Site da Tim 2 maior: Missão e visão A nossa missão Estar próximo ao cliente, oferecendo possibilidades inovadoras de conectividade, focando em suas expectativas e necessidades diversificadas, contribuindo como agente de evolução social por meio de uma gestão sustentável. A nossa visão Ser a escolha número um dos clientes, oferecendo serviços inovadores e de alta qualidade, tornando -se referência de rentabilidade do mercado de telecomunicações no Brasil.

Video Bel Pesce: Palestra Colégio Etapa 25/09/2012.

Neste vídeo ela fala sobre sua paixão por tecnologia e Educação. Aprendemos errando, influência da infância reflete na vida profissional. -A matemática tem que fazer sentido na infância, despertar o interesse em aprender tabuada. -Mostrar empolgação, vontade de aprender, entusiasmo nas entrevistas. -Empreender é tentar encontrar uma NECESSIDADE. -Dar chance as oportunidades que aparem. -Descobrir as verdadeiras paixões através da faculdade: 1 passo: Criar uma lista de tudo que vc gosta e de tudo que vc não gosta. e focar aquilo que te dar prazer em fazer. -Mostrar potencial para crescer ( entrevistas ) -Empreender - tentar encontrar uma necessidade. -Negociar - argumentar, conhecer bem o negócio. -Bel fez estágio na Bolsa de valores para aprender sobre negócios. -Empresa Lemon - carteira digital. -É importante ter um mentor.Alguém que a gente admira muito.E já realizou algo que vc gostaria de fazer. -Ficou famosa depois de escrever um livro e divulgar no face e entrou na lista da veja. -Caderniho da Bel: dicas da Bel no You Tube.( compartilha tudo que esta aprendendo ).

Volkswagen ( Pesquisa trocar de carro )

DV transportadora Ltda.