sábado, 10 de dezembro de 2016
17 filmes que são verdadeiras joias escondidas do Netflix.
1. Joias do Netflix
(Divulgação) São Paulo -- Alguns filmes são sucesso de crítica, outros estão aqui porque emocionam demais. E, ó, para assistir não precisa desbloquear nenhum código secreto, não, é só clicar! Bora?
2. 1. Os Excêntricos Tenenbaum
Quem conhece o trabalho de Wes Anderson, o diretor do filme, pode esperar por duas coisas: personagens encantadores e figurinos fabulosos. Em "Os Excêntricos Tenenbaum" não é diferente, e aí que reside toda a magia do longa, já que a história não é lá um poço de originalidade. Royal (Gene Hackman) é um vigarista e só causa problemas para sua família, até o dia que é expulso de casa. Anos depois, arrependido, inventa estar morrendo para se aproximar dos filhos, todos eles gênios, diga-se. Humor refinado e um monte de ator bacana, não perca essa joia!
3. 2. Um Conto Chinês
O que acontece quando um imigrante chinês sem falar uma palavra sequer de espanhol acaba em Buenos Aires, na Argentina, e cruza o caminho de um mau humorado comerciante? O resultado dessa incomum amizade pode ser visto no delicado "Um Conto Chinês"! É cinema argentino da melhor qualidade e mais uma performance muito boa de Ricardo Darín!
4. 3. Thelma & Louise
Clássico dos anos 1990, "Thelma & Louise" é um daqueles filmes que não tem como ficar indiferente, principalmente quando conhecemos o drama de Thelma (Geena Davis). Vítima de um relacionamento abusivo, ela topa fugir de seu opressor ao lado da amiga Louise (Susan Sarandon). O problema é que no meio do caminho elas acabam se envolvendo no meio de um assassinato e começa uma busca alucinante da polícia por essas duas. Uma história incrível sobre amizade que, veja só, traz como bônus o jovem Brad Pitt. Longa obrigatório para cinéfilos!
5. 4. Kramer vs. Kramer
Joanna Kramer (Meryl Streep) não verbalizava, mas estava em depressão e exausta. Exausta de ser a esposa-troféu com uma existência baseada em cuidar do filho e esperar o marido voltar de seu emprego. Até que um dia ela cansa e, simplesmente, vai embora. E é aí que começa o filme, já que Ted (Dustin Hoffman) se vê obrigado a cuidar sozinho do pequeno Billy (Justin Henry), algo antes impensável. Ele vai ter que aprender a cozinhar, ajustar seus horários, enfim, tudo o que implica criar uma criança. Até o dia que Joanna volta - trabalhando e ganhando muito mais dinheiro do que ele - e entra na Justiça pela guarda do garotinho. Pelo papel, Meryl ganhou seu primeiro Oscar.
6. 5. Sentidos do Amor
Como seria viver num mundo onde as pessoas perderam os sentidos? Tato, olfato, audição, visão... O fim dos tempos, parece, está próximo e essa curiosa - e terrível - doença não para de avançar e acometer mais e mais pessoas. No meio do furacão está o casal Susan (Eva Green) e Michael (Ewan McGregor), que tenta equilibrar a relação com a iminente (será?) destruição da raça humana.
7. 6. Manhattan
Um dos melhores filmes de Woody Allen, "Manhattan" invoca os pontos fortes do diretor: diálogos maravilhosos, humor ácido, crítica da sociedade afiada e, claro, Nova York. Para quem quer se aprofundar no trabalho do diretor e entender o legado dele, o longa é fundamental.
8. 7. Loucamente Apaixonados
O título em português é muito ruim, mas vai pela gente: o filme é ótimo. E bem fácil de se relacionar. Anna (Felicity Jones), uma inglesa em intercâmbio nos Estados Unidos, conhece Jacob (Anton Yelchin) e logo se apaixona, ela fica tão "louca de amor" que ignora a validade do seu visto e é deportada do país. Longe do amado, ela tenta fazer durar essa relação à distância. J. Law está no elenco também.
9. 8. Paris, Texas
Dirigido pelo aclamado diretor alemão Win Wenders, "Paris, Texas", a gente já avisa, é um filme lento, muito lento! Mas nem por isso deixa de ser genial. Aliás, é essa lentidão o seu charme. Parece que o longa consegue captar toda a melancolia e culpa do protagonista, Travis (Harry Dean Stanton), que, quatro anos após abandonar esposa e filho, é encontrado sem memória num hospital. Apenas assistam essa joia!
10. 9. Oranges and Sunshine
Baseado em ~fatos reais~, "Oranges and Sunshine" emociona demais. E só de ler a sinopse dá para entender! Margaret Humphreys (Emily Watson) é uma assistente social e descobre um dos maiores escândalos do Reino Unido, o tráfico de crianças pobres para trabalhar em países como a Austrália. Prepare o lencinho, tá?
11. 10. Perdidos na Noite
O grande vencedor do Oscar de 1970 (Melhor Filme, Melhor Diretor e Melhor Roteiro Adaptado), "Perdidos na Noite" é tudo isso aí mesmo. O jovem Joe Buck (John Voight) vai embora do Texas para tentar a vida na cidade grande. Em Nova York, vestido como cowboy, ele começa a ganhar dinheiro como garoto de programa. Já desiludido, encontra "nos braços" de Ratso (Dustin Hoffman), um "mendigo" coxo e mau humorado, alguém para lhe fazer companhia na big apple. E, bem, a relação criada pelos dois é nada menos do que apaixonante. Reflexo da sociedade da época, o longa é bastante competente em captar o espírito de seu tempo e, principalmente, abrir espaço em hollywood para temas mais polêmicos.
12. 11. O Abrigo
Eles eram uma família feliz e tranquila até Curtis (Michael Shannon), o patriarca, começar a ter perturbadores pesadelos com uma tempestade apocalíptica. Obssessivo, o cara constrói um abrigo dentro de casa e o espectador não sabe se ele está falando a verdade ou, se devido seu histórico familiar, está sofrendo de esquizofrenia. E essa a graça do filme, tentar desvendar esse "mistério", já que o final é, digamos, controverso. Jessica Chastain está no elenco também.
13. 12. Uma Boa Mentira
Choque cultural é o que define esse longa! Emocionante, conta a história dos três sudaneses Mamere (Arnold Oceng), Jeremiah (Ger Duany) e Paul (Emmanuel Jal) que, após sofrer horrores em seu país de origem, conseguem a oportunidade de ter uma vida melhor nos Estados Unidos. E é quando conhecem Carrie (Reese Witherspoon), uma assistente social, que eles se deparam com um novo universo.
14. 13. Deus da Carnificina
Baseado na peça homônima da francesa Yasmina Reza, "Deus da Carnificina" é um filme baseado em diálogos. Por isso, não espere grandes efeitos especiais ou reviravoltas malucas. Agora, espere por excelentes atuações de Jodie Foster, Kate Winslet, Christoph Waltz e John C. Reilly.
15. 14. White Elephant
Quando dois padres resolvem comprar briga para ajudar os mais pobres na periferia de Buenos Aires. Se à primeira vista a história do longa pode parecer clichê, não se engane: o olhar do diretor Pablo Trapero faz toda a diferença. Ah, e Ricardo Darín, como sempre, dá um show.
16. 15. Depois de Lúcia
"Depois de Lucia", dirigido pelo mexicano Michel Franco, é violento, muito violento. Acompanha a vida de Roberto (Gonzalo Vega Jr.) que, após a morte da esposa, ao lado de sua filha Alejandra (Tessa Ia), decide mudar para a Cidade do México. E é lá onde toda a ação do filme acontece. Espere para sentir muito ódio por todas situações de abusos físicos e emocionais pelos quais a garota irá sofrer em seu colégio. Um filme contundente, crítico e de extrema importância.
17. 16. Ginger & Rosa
São os anos 1960, a revolução sexual está aí, assim como a ameaça de uma bomba nuclear. E é nesse cenário, de uma efervescente Londres, que o espectador é convidado a conhecer a fascinante amizade de Ginger (Elle Fanning) e Rosa (Alice Englert), duas garotas muito espertas que desejam ardentemente não "acabar" como as mães. Mas, né, sempre tem uma pedra no caminho e a relação das duas vai passar por uma grande prova. Talvez ela acabe...
18. 17. Um Santo Vizinho
Vincent (Bill Murray) não é exemplo para ninguém. Fumante, alcoolatra, viciado em corridas de cavalo e sem dinheiro, ele é o retrato de uma pessoa decadente. Mas, né, o destino, esse danado que adora aparecer pelos lados de Hollywood, resolve colocar Maggie (Melissa McCarthy), acompanhada de seu filho Oliver (Jaeden Lieberher), em seu caminho. O resultado é uma incomum amizade e um festival de lágrimas. É clichê, mas não tem como não se emocionar. Sério.
19. O ano dos super-heróis
(Reprodução/YouTube)Veja 9 filmes de super-heróis que chegam aos cinemas neste ano
NOTÍCIAS SOBRE
sábado, 26 de novembro de 2016
Os livros que alunos de MBA das melhores faculdades estão lendo
Sem algum tipo de guia, uma visita à livraria pode ser uma frustração. São tantas as opções de livros – sobre estratégias, liderança, investimentos, economia, história econômica, psicologia, para ficar só na seção de negócios – que fica difícil escolher.
Pensando nisso, o Na Prática conversou com alguns bolsistas da Fundação Estudar que atualmente se dedicam a aprender mais sobre o setor em MBAs nos Estados Unidos, em faculdades renomadas como Stanford, Harvard e Columbia. Confira as dicas abaixo:
1. “Competition Demystified”, por Bruce Greenwald
“É um livro sobre estratégia”, diz Gilberto dos Santos Giuzio, que estuda na Columbia Business School. “É importante para entender quais são as vantagens competitivas que uma empresa pode desenvolver para ter sucesso. Trata de maneira simples a teoria e exemplifica muito bem em cases como Wall Mart, Apple e IBM, entre outros.”
2. “O Investidor Inteligente”, por Benjamin Graham
“Um dos livros mais importantes para quem quer atuar na área de investimentos”, continua. “Embora antigo, continua válido por abordar de maneira atemporal os comportamentos que fazem um investidor de sucesso.”
3. “Os Ensaios de Warren Buffett”, por Warren Buffett e Cunningham
Warren Buffett segue como uma grande inspiração para muitas pessoas no mercado financeiro e suas cartas abertas se tornaram lendárias e podem até nortear a indústria. Este título, que reúne algumas delas, é outra indicação de Gilberto.
4. “Rápido e devagar: duas formas de pensar”, por Daniel Kahneman
Indicado duplamente por Gilberto e João Gabriel Costa Pinheiro, que estuda na Stanford Graduate School of Business, foi escrito por um psicólogo premiado com o prêmio Nobel e explica como o cérebro humano processa informações. “Mostra como pensamos e tomamos decisões”, resume Gilberto. “É muito útil para entendermos como evitar certos vieses que temos durante a tomada de decisões.”
5. “Um novo jeito de trabalhar”, Laszlo Bock
“Laszlo Bock é o chefe de Operações Pessoais do Google”, explica Fernanda Muzzio, atualmente na Harvard Business School. (“Operações pessoais” é o nome da empresa para o departamento de recursos humanos.) “O livro compartilha alguns princípios que ajudam a explicar porque o Google é consistentemente considerado um dos melhores lugares e procura mostrar como encontrar um equilíbrio entre criatividade e estrutura para atingir o sucesso em termos de qualidade de vida e market share.”
Ela descobriu o título em uma de suas aulas sobre gerenciamento de capital humano. “É relevante para refletir sobre como recrutar, desenvolver, motivar e reter talentos que irão contribuir para manter uma empresa prosperando”, conclui.
6. “Mindwise”, por Nicholas Epley
Outra indicação de João, que hoje também trabalha como consultor do Boston Consulting Group (BCG), o psicólogo social Nicholas Epley fala sobre as relações interpessoais, os erros mais surpreendentes cometidos no dia a dia e como pensar sobre interações para deixá-las mais claras e eficazes.
7. “O cérebro e a felicidade”, por Rick Hanson
Nosso cérebro aprende mais devagar com as experiências boas do que com as experiências ruins – e é tudo questão de entender a estrutura neural envolvida. Indicado por João Gabriel, o livro ensina quatro passos para se ter uma experiência mais feliz e pacífica, equilibrando o viés negativo do cérebro.
8. “Who gets what and why”, por Alvin E. Roth
Vencedor do Nobel de economia em 2012, o autor fala sobre os matching markets menos óbvios ao nosso redor (pense em candidatar-se a um emprego ou chamar alguém para sair), em que vendedores e compradores se escolhem e levam em conta outras coisas além do preço – algo cada vez mais em alta em tempos de Uber e Airbnb. A ideia principal do livro, outra indicação de João Gabriel, é aprender que é importante reconhecer as escolhas disponíveis para tomar decisões melhores.
9. “How we know what isn’t so”, por Thomas Gilovich
Um guia para as falácias do cotidiano: quando confiar no que acreditamos e quando desconfiar dessas crenças? É assim que se resume a obra de Gilovich, indicação de João Gabriel. Baseada em pesquisas científicas, ela discorre sobre processos motivacionais, cognitivos e sociais que enviesam pensamentos, crenças, julgamentos e decisões.
10. “O sinal e o ruído”, por Nate Silver
Nate Silver ganhou fama em 2012, quando previu perfeitamente os números da eleição presidencial dos EUA. Fundador e editor-chefe do site FiveThirtyEight.com, tornou-se símbolo da eficácia das probabilidades e processamento de dados. Neste livro, ele explica como enxergar um sinal verdadeiro no meio do barulho – e como diferenciar previsões confiantes de previsões acertadas.
sábado, 5 de novembro de 2016
25 filmes REVISTA EXAME
Os 25 filmes mais bem avaliados dos últimos 25 anos
Seleção é do IMDb - um dos maiores sites de cinema do mundo
Por Daniela Barbosa access_time 20 out 2015, 15h03 - Atualizado em 13 set 2016, 14h28 chat_bubble_outline more_horiz
1. Os melhores dos últimos 25 anos
(Reprodução) São Paulo - O IMDb, um dos maiores sites de cinema do mundo, completa 25 anos neste mês e, para celebrar a data, resolveu reunir os 25 filmes mais bem avaliados dos últimos 25 anos. A seleção conta com filmes dos mais diferentes gêneros, como o clássico "A Lista de Schindler", do diretor Steven Spielberg, e a trilogia "O Senhor dos Anéis", dirigida por Peter Jackson. "Django Livre", de Quentin Tarantino, também aparece no ranking. Assista aos trailers dos 25 melhores filmes dos últimos 25 anos.
2. "Interestelar"
Ano: 2014
Gênero: Ficção Científica
Avaliação: 8,7
Direção: Christopher Nolan
3. "O Lobo de Wall Street"
Ano: 2013
Gênero: Biografia
Avaliação: 8,2
Direção: Martin Scorsese
4. "Django Livre"
Ano: 2012
Gênero: Ação
Avaliação: 8,5
Direção: Quentin Tarantino
5. "Intocáveis"
Ano: 2011
Gênero: Drama
Avaliação: 8,6
Direção: Olivier Nakache e Eric Toledano
6. "A Origem"
Ano: 2010
Gênero: Ficção científica
Avaliação: 8,8
Direção: Christopher Nolan
7. "Bastardos Inglórios"
Ano: 2009
Gênero: Aventura
Avaliação: 8,3
Direção: Quentin Tarantino
8. "Batman: O Cavaleiro das Trevas"
Ano: 2008
Gênero: Ação
Avaliação: 9,0
Direção: Christopher Nolan
9. "Into the Wild"
Ano: 2007
Gênero: Drama
Avaliação: 8,2
Direção: Sean Penn
10. "Os Infiltrados"
Ano: 2006
Gênero: Drama
Avaliação: 8,5
Direção: Martin Scorsese
11. "Batman Begins"
Ano: 2005
Gênero: Ação
Avaliação: 8,3
Direção: Christopher Nolan
12. "Brilho Eterno de uma Mente Sem Lembranças"
Ano: 2004
Gênero: Drama
Avaliação: 8,4
Direção: Michel Gondry
13. "O Senhor dos Anéis: O Retorno do Rei"
Ano: 2003
Gênero: Fantasia
Avaliação: 8,9
Direção: Peter Jackson
14. "O Senhor dos Anéis: As Duas Torres"
Ano: 2002
Gênero: Fantasia
Avaliação: 8,7
Direção: Peter Jackson
15. "O Senhor dos Anéis: A Sociedade do Anel"
Ano: 2001
Gênero: Fantasia
Avaliação: 8,8
Direção: Peter Jackson
16. "Amnésia"
Ano: 2000
Gênero: Suspense
Avaliação: 8,5
Direção: Christopher Nolan
17. "Clube da Luta"
Ano: 1999
Gênero: Drama
Avaliação: 8,9
Direção: David Fincher
18. "O Resgate do Soldado Ryan"
Ano: 1998
Gênero: Ação
Avaliação: 8,6
Direção: Steven Spielberg
19. "A Vida É Bela"
Ano: 1997
Gênero: Drama
Avaliação: 8,6
Direção: Roberto Benigni
20. "Fargo"
Ano: 1996
Gênero: Drama
Avaliação: 8,2
Direção: Joel Coen e Ethan Coen
21. "Seven: Os Sete Crimes Capitais"
Ano: 1995
Gênero: Drama
Avaliação: 8,6
Direção: David Fincher
22. "Um Sonho de Liberdade"
Ano: 1994
Gênero: Drama
Avaliação: 9,3
Direção: Frank Darabont
23. "A Lista de Schindler"
Ano: 1993
Gênero: Drama
Avaliação: 8,9
Direção: Steven Spielberg
24. "Cães de Aluguel"
Ano: 1992
Gênero: Drama
Avaliação: 8,4
Direção: Quentin Tarantino
25. "O Silêncio dos Inocentes"
Ano: 1991
Gênero: Drama
Avaliação: 8,6
Direção: Jonathan Demme
26. "Os Bons Companheiros"
Ano: 1990
Gênero: Drama
Avaliação: 8,7
Direção: Martin Scorsese
27. Falando em filmes...
(Getty Images)Veja 29 filmes incríveis para devorar no Netflix
19 filmes que todo engenheiro deveria ver Confira as sugestões de filmes feitas por 6 engenheiros de diferentes áreas e especialidades
1. Conceitos e lições interessantes para engenheiros
(VOCÊ S.A.) São Paulo – Os engenheiros podem até não ter caído nas graças de Hollywood, como os policiais e os advogados, por exemplo, mas o seu trabalho é o ponto de partida para o enredo de dezenas de filmes. EXAME.com consultou seis engenheiros da área civil, de produção, mecânica, de tráfego e de computação para saber quais filmes trazem lições ou conceitos interessantes para quem já é da carreira de engenharia ou para quem ainda pretende seguir na profissão. O resultado é a lista com 19 filmes que vão do clássico “Tempos Modernos”, de Charlie Chaplin ao filme “A Rede Social”, que mostra a criação do Facebook. Clique nas fotos e confira as indicações:
2. Tempos Modernos
Um dos filmes mais famosos de Charles Chaplin, Tempos Modernos é, segundo Manoel Fernandez, responsável de excelência operacional na Rhodia um filme com forte viés crítico que todo engenheiro de produção deveria assistir. Ele, que é engenheiro mecânico formado pelo Instituto Mauá de Tecnologia, mas trabalha como engenheiro de produção, explica que o filme mostra bem as ideias do engenheiro Frederick Taylor, que foram usadas depois do Henry Ford, considerado o primeiro a implantar um sistema de produção em série. “É um clássico que ilustra bem a visão tayloriana, essa ideia de especialização do trabalho. O Ford usou essas ideias do Taylor na linha de montagem”, diz Fernandez. Tempos Modernos
Diretor: Charlie Chaplin
Ano:1936
Duração: 87 min
3. A Ponte do Rio Kwai
O clássico e premiado filme de 1957 conta a história de prisioneiros britânicos que, durante a Segunda Guerra Mundial, são obrigados a construir uma ponte para passagem de trens sobre o Rio Kwai na Tailândia. Com grandes lições para engenheiros, principalmente civis, a indicação é do professor do curso de especialização em gestão de projetos da Fundação Vanzolini, Ricardo Buonanni. “O filme é uma lição sobre liderança. De como encontrar caminhos para motivar pessoas, mesmo nas situações mais adversas e tendo que realizar um projeto com poucos recursos e com prazo muito apertado”, diz Buonanni. A Ponte do Rio Kwai
Diretor: David Lean
Ano: 1957
Duração: 161 min
4. 2001- Uma Odisseia no Espaço
Considerado pelos críticos como uma das grandes obras primas do cinema, o filme produzido e dirigido por Stanley Kubrik é, segundo o coordenador do curso de engenharia de computação do Instituto Mauá de Tecnologia, Éverson Denis, e os professores João Carlos Lopes Fernandes e Sergio Ribeiro Augusto, do Instituto Mauá de Tecnologia, interessante para quem deseja seguir esta especialidade.
“O filme lida com elementos de tecnologia, tais como efeitos de projeção frontal, técnicas de fotografia Slit-scan e inteligência artificial”, ressaltam professores. 2001- Uma Odisseia no Espaço
Diretor: Stanley Kubrick
Ano: 1968
Duração: 142 min
5. Exterminador do futuro
Conceitos de inteligência artificial são o destaque do clássico de ficção científica indicado pelos professores de engenharia de computação do Instituto Mauá de Tecnologia. Arnold Schwarzenegger interpreta um ciborgue – androide cujo esqueleto é recoberto por tecido vivo – que é transportado no tempo com o objetivo de mudar o curso da história e o futuro. Exterminador do Futuro
Diretor: James Cameron
Ano: 1984
Duração: 108 min
6. Jovem Einstein
A sátira australiana conta a histótia de jovem caipira, Einstein, que vive na Tasmânia e que, um dia descobre a teoria da relatividade ao fazer bolhas para a cerveja de seu pai. Um cientista rival rouba sua fórmula e, com ela, constrói um reator atômico em um barril de chopp que apresenta em um congresso científico presidido por Charles Darwin.
O longa, de acordo com os professores do Instituto Mauá de Tecnologia, traz conceitos de física que podem ser usados nos dois primeiros anos do curso de engenharia, o ciclo fundamental. Jovem Einstein
Diretor: Yahoo Serious
Ano: 1988
Duração: 91 min
7. Apollo 13
O filme que narra a história verídica da missão Apollo 13, da NASA, traz, segundo Dario Rais Lopes, professor da Escola de Engenharia da Universidade Presbiteriana Mackenzie e assessor especial do Grupo Ecorodovias, a essência da engenharia, com aplicação dos conceitos da física, o trabalho em equipe, a criatividade a construção do novo e a sua reconstrução em circunstâncias emergenciais. “Foi o filme que mais me tocou como engenheiro. A cena da construção do filtro de ar adaptado do módulo de comando para o módulo lunar, feito pelos engenheiros na NASA, mas só com os materiais que havia na nave, para que os astronautas pudessem reproduzir, é um dos exemplos mais bonitos da prática da engenharia”, diz Lopes ressaltando que um bom engenheiro sabe descontar a pieguice a dramaticidade do filme. Apollo 13
Diretor: Ron Howard
Ano: 1995
Duração: 140 min
8. Armageddon
O filme que conta a história de uma equipe que é enviada para destruir asteroide quique está em rota de colisão com a Terra e que pode acabar com a vida no planeta é uma ficção científica que pode ser interessante do ponto de vista dos conceito de engenharia que são abordados. Técnicas de engenharia civil, mecânica e aeronáutica são o destaque do filme, de acordo com os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. Armageddon
Diretor: Michael Bay
Ano: 1998
Duração: 151 min
9. Piratas da Informática
O filme mostra como o co-fundador da Apple, Steve Jobs, e o co-fundador da Microsoft, Bill Gates, mudaram o jeito de as pessoas viverem e se comunicarem com a criação das duas maiores empresas de informática do mundo e seus sistemas operacionais. De acordo com os professores do Instituto Mauá de Tecnologia, o filme utiliza conceitos importantes para engenharia de empreendedorismo – administração, economia e gestão de negócios- para telecomunicações – engenharia eletrônica – para sistemas operacionais , design de sistemas e produto e também para programação – engenharia de computação. Piratas da Informática
Diretor: Martyn Burke
Ano: 1999
Duração: 95 min
10. U-571 Batalha no Atlântico
O filme retrata o período inicial da Segunda Guerra Mundial, quando navios aliados eram atacados e afundados pelos submarinos alemães. No comando do submarino S-33, dos aliados, um tenente recebe ordens para se aproximar de um submarino alemão, o U-571, de forma camuflada o objetivo é conseguir uma máquina de escrever que ajudará a decifrar os códigos alemães usados na guerra. Para Manoel Fernandez, a relevância do filme do ponto de vista da engenharia é retratar a importância da padronização de medidas. “Tem uma cena em que as aliados conseguem entrar no submarino alemão e se deparar com medições em metro, diferente da que eles usavam, e não entendem nada”, diz Fernandez. U-571 Batalha no Atlântico
Diretor: Jonathan Mostow
Ano: 2000
Duração: 120 min
11. Hackers 2- Caçada Virtual
Esse filme também revela a importância da segurança da informação, segundo os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. O longa, baseado em uma história real, conta a trajetória de um hacker que consegue acesso aos arquivos do FBI, tornando-se um dos cybercriminosos mais procurados dos Estados Unidos. Caçada Virtual
Diretor: Joe Chappelle
Ano: 2000
Duração: 92 min
12. Uma Mente Brilhante
O filme que conta a história do matemático John Forbes Nash é interessante, de acordo com Manoel Fernandez, porque ilustra bem a questão da diferença entre competição e colaboração. “A cena do bar em que Nash está com os amigos e entram umas mulheres é que mostra bem esta questão, quando eles ameaçam competir para quem vai ficar com a moça mais bonita, baseados na teoria da competição proposta Adam Smith e Nash contraria essa teoria”, diz Fernandez. Para Nash, se todos fossem tentar ficar com a mulher mais bonita do grupo, ela iria provavelmente dar o fora neles e, ao tentarem ficar com as outras moças, eles também fracassariam já que mulher alguma gosta de ser a segunda opção. Mas se eles colaborassem entre si e fossem conversar com as outras mulheres e deixassem a loira sozinha as chances de terminarem a noite acompanhados seriam maiores. “Isso serve para qualquer empresa ou indústria, não adianta nada se as áreas ou departamentos quiserem resolver seus problemas sem cooperarem”, explica Fernandez. Uma Mente Brilhante
Diretor: Ron Howard
Ano: 2001
Duração: 135 min
13. Revolution OS
O documentário discute software livre, GNU/Linux, Unix e a cultura hacker, temas muitos presentes nos cursos de engenharia da computação, de acordo com os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. Revolution OS
Diretor: J. T. S. Moore
Ano: 2001
Duração: 85 min
14. Minority Report
As engenharias de computação e eletrônica são destaque do filme que traz conceitos de design de carros do futuro, sistemas de biometria com scanners de retina e pequenas mídias de armazenamento. “A cena clássica em que o personagem de Tom Cruise abre e arrasta imagens na tela gigante de vidro foi uma antecipação do que seria a tecnologia já disponível hoje em iPhones, iPads e grandes telões interativos, onde o usuário usa a ponta dos dedos para arrastar imagens, ampliar fotografias e mudar páginas de livros virtuais”, destacam Éverson Denis, João Carlos Lopes e Sergio Ribeiro Augusto, do Instituto Mauá de Tecnologia Minority Report
Diretor: Steve Spielberg
Ano: 2002
Duração: 145 min
15. Prenda-me se for capaz
É um filme interessante do ponto de vista da engenharia de computação. Os disfarces e os golpes milionários aplicados por Frank Abagnale Jr. (Leonardo DiCaprio) retratados no filme têm forte apelo na engenharia social revelam a importância da segurança da informação, destacam os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. A engenharia social, conforme explicar os especialistas,é técnica antiga e muito popular que pode ser traduzida, grosso modo, como a ação de enganar as pessoas. A ideia é que o engenheiro social , como é chamado quem usa essa técnica, manipule pessoas para que eles revelem informações ou que para que façam algo que seja interessante para ele. “Empresas e órgãos governamentais investem muito dinheiro em segurança por meio de inovações tecnológicas: antivírus, firewall, proxy, sistemas para detectar invasões, autenticação por biometria. Tudo isso custa caro e, por incrível que pareça, pode ser completamente inútil se os funcionários que trabalham com essas tecnologias não tiverem o treinamento adequado”, explicam os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. Prenda-me se for Capaz
Diretor: Steven Spielberg
Ano:2002
Duração: 140 min
16. Adeus, Lênin!
O longa, que mostra a hercúlea missão de jovem em meio à queda do Muro de Berlim de esconder da mãe, entusiasta socialista, a implantação do sistema capitalista na Alemanha Oriental, é uma indicação interessante para os engenheiros de produção, segundo Manoel Fernandez. “Mostra a força do aporte de capital para a inovação tecnológica e para capacidade produtiva, afinal a Alemanha capitalista tinha uma capacidade de produção muito maior do que o lado comunista”, diz Fernandez. Adeus Lênin
Diretor: Wolfgang Becker
Ano: 2003
Duração: 121 min
17. Código Da Vinci
O uso da criptografia para esconder e proteger as informações é o destaque do filme sob a ótica da engenharia de computação. “É um conceito muito importante em engenharia de computação, sistemas de grandes corporações, bancos, órgãos governamentais”, destacam Éverson Denis, João Carlos Lopes e Sergio Ribeiro Augusto, do Instituto Mauá de Tecnologia. Código Da Vinci
Diretor: Ron Howard
Ano: 2006
Duração: 150 min
18. Não por Acaso
O filme brasileiro que conta a história de engenheiro de trânsito, vivido pelo ator Leonardo Medeiros e de um jogador de bilhar, interpretado por Rodrigo Santoro é interessante principalmente para quem é da área de engenharia de tráfego. “É provavelmente o único filme do mundo que aborda a profissão do engenheiro de tráfego”, diz João Cucci, professor de engenharia de tráfego da Universidade Presbiteriana Mackenzie, que foi consultor técnico do filme. “Para o engenheiro, além da visão da operação do tráfego de uma cidade como São Paulo, que é algo muito mais complexo do que a maioria das pessoas imagina, o interesse no filme é a abordagem do aspecto psicológico do controle sobre as coisas. O engenheiro e seu pensamento cartesiano muitas vezes acha que qualquer coisa pode ser controlada, o que está longe de ser verdade”, explica Cucci. Não por Acaso
Diretor: Philippe Barcinski
Ano: 2007
Duração: 90 min
19. A Rede Social
O filme conta a história do surgimento do Facebook e seus desdobramentos. De acordo com os professores do Instituto Mauá de Tecnologia, é um filme interessante para quem é da área de engenharia de computação, engenharia de empreendedorismo.
“É um filme com conceitos importante de administração, economia, gestão de negócios, sistemas operacionais, programação, segurança da informação”, destacam os professores. A Rede Social
Diretor: David Fincher
Ano: 2010
Duração: 121 min
20. Apollo 18
O filme de ficção científica conta a história de uma missão que levou o homem à Lua para coletar amostras, estudar a força da gravidade, o clima e o solo a Lua entre, outras coisas. Para isso, o longa utiliza conceitos de física – ação da gravidade - engenharia civil e mecânica – a partir da estrutura da nave – engenharia química com as amostras coletadas. Há também conceitos de engenharia eletrônica, de controle e automação e de computação utilizados nos sistemas embarcados, sistemas autônomos e computador de bordo, apontam os professores do Instituto Mauá de Tecnologia. Apollo 18
Diretor: Gonzalo López-Gallego
Ano: 2011
Duração: 86 min
21. Agora veja os filmes que são recomendados para os advogados
(Divulgação)
16 SITES PARA ESTUDAR PARA CONCURSOS.
Para os ‘concurseiros’ de plantão, algumas matérias são consideradas ‘arroz com feijão’, são as disciplinas básicas exigidas na maior parte dos concursos. Abaixo lista com 16 sites com material gratuito para estudar de graça para concursos públicos, como videoaulas e simulados, para estudar direito administrativo, informática, inglês, matemática e português.
Jurisway (http://www.jurisway.org.br/videos/) – A página faz uma seleção com mais de 4 mil videoaulas postadas no YouTube que tratam de Direito Constitucional, Civil, Penal, Administrativo e Previdenciário, entre outros. Também há aulas de língua portuguesa e informática.
Concurso Solução (http://www.concursosolucao.com.br/simulado/) – Simulados de Direito Administrativo, Civil, Constitucional, do Trabalho, Penal, Processual Penal e Tributário com questões de concursos públicos para testar os conhecimentos na área, mas sem comentários das provas.
Resultado Concursos (http://www.resultadoconcursos.net/video-aulas-gratuitas-sobre-concursos/) – Osite reúne videoaulas de Direito Constitucional, Administrativo, do Trabalho, Penal, Processual Penal, Previdenciário e Civil. O conteúdo pode ser localizado por meio de busca.
Informática e Concursos Públicos (http://informatica-concursos.blogspot.com.br/) – O blog disponibiliza uma boa quantidade de simulados com questões que podem cair em concursos públicos. Os temas abordam o sistema Linux, BrOffice, Word, Windows, Excel, PowerPoint, internet e redes, hardware e gerais.
PCI Concursos (http://www.pciconcursos.com.br/simulados/informatica/coxvE) – O site oferece exercícios de informática de múltipla escolha, mais as respostas corrigidas. O usuário também pode postar comentários em cada uma das questões. Ao terminar o teste, outro pode ser automaticamente gerado para dar continuidade ao teste de conhecimentos.
Fernando Nishimura (http://www.scribd.com/FernandoNishimura/documents) – O estudante tem a sua disposição uma biblioteca online com 91 documentos no total. Cada um deles reproduz as provas de concursos públicos anteriores – alguns deles vêm com até cem questões. O material pode ser baixado para o computador para estudo.
Questões de Concursos (http://www.questoesdeconcursos.com.br/home/public) – O nome é autoexplicativo: o site fornece conteúdo das mais variadas matérias que caem em concursos públicos. Há uma considerável quantidade de provas em inglês que caíram em outros exames e gabaritos que acompanham os testes. Para baixar o material gratuito, é preciso fazer um cadastro simples no site.
OK Concursos (http://www.okconcursos.com.br/informacao/view/Apostilas/Lingua-Estrangeira/Provas-e-exercicios-de-Ingles/$escape.getHash().UZ9u1Nhz6p0) – São 11 provas com questões de inglês que já caíram em concursos públicos realizados anteriormente. O material pode ser baixado gratuitamente pelo estudante e é uma forma de se preparar para os testes futuros. O site também disponibiliza conteúdo de outras disciplinas, visando concursos de cargos de nível fundamental, médio e superior.
Calcule Mais (http://calculemais.com.br/) – A “especialidade” do site são questões de matemática retiradas de concursos públicos, vestibulares e Enem. São mais de 760 videoaulas explicadas com simplicidade e dicas para os estudantes.
Matemática Muito Fácil (http://www.matematicamuitofacil.com/) – Além do conteúdo teórico de matemática, há uma seleção de exercícios propostos e resolvidos. Entre eles, o “desafio” apresenta questões de álgebra e o de “concurso”, questões que já caíram em concursos públicos já realizados. O estudante também pode acompanhar o material com videoaulas disponíveis no site e no canal YouTube.
Julio Battisti (http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/default.asp?cat=0009*=0070) – O site não tem uma oferta vasta no aprendizado de matemática, mas traz 23 conceitos que caem com frequência em concursos públicos, afirma o idealizador. Além de explicar cada um deles, traz exercícios resolvidos e comentados.
Só Matemática (http://www.somatematica.com.br/financeira.php) – Conteúdo sobre matemática financeira pode ser acessado gratuitamente depois de um cadastro como usuário. O estudante conta com a parte conceitual e depois pode praticar o que aprendeu com exercícios propostos. Há ainda questões de vestibulares e provas online para testar os conhecimentos adquiridos.
Só Português (http://www.soportugues.com.br/) – O site aborda estruturas gramaticais (morfologia, sintaxe, fonologia, semântica, estilística), redação, reforma ortográfica e erros mais comuns em português, entre outros assuntos. Há provas online, exercícios resolvidos e questões que caíram em vestibulares. Uma ferramenta interessante é o “conjugador de verbos”, que esclarece as principais dúvidas sobre verbos complicados e suas conjugações.
16 sites para estudar de graa para concursos pblicos
Colégio Web (http://www.colegioweb.com.br/portugues) – Figuras de linguagem, ortografia, preposições de uso obrigatório e agente da passiva são alguns dos temas gramaticais que integram o conteúdo do site, que é bem fácil de consultar. O estudante também pode esclarecer dúvidas sobre a ortografia de palavras que costumam gerar confusões ao serem escritas com s, “ss” e “ç”, entre outros.
Gramática Online (http://www.gramaticaonline.com.br/) – O estudante terá facilidade para encontrar seus objetos de estudo (acentuação, concordância verbal e nominal, formação das palavras e pontuação, entre outros assuntos), pois o site é bem organizado visualmente. Há explicações detalhadas para o uso da crase, a partir de exemplos, e análise de texto com questões de vestibulares. Há testes que são acompanhados por comentários que apontam onde se encontram os erros.
UOL Educação (http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/) – A página do UOL reúne material didático de português. Há, entre outras coisas, explicações sobre as principais dúvidas de gramática, ortografia e pontuação. No nosso site, o estudante encontra também simulados, quizzes e provas online para testar seu conhecimento.
16 sites para estudar de graa para concursos pblicos
Bom estudo!
Fonte: UOL Educação
domingo, 23 de outubro de 2016
Estratégia do Oceano Azul ( Revista Você SA).
Estratégia do Oceano Azul ( Revista Você SA).
Estar em Oceano Azul é desenvolver mercados inexplorados, tornando a concorrência irrelevante.
O que torna o Profissional Único ?
#Conjunto de fatores COMPORTAMENTAIS E TÉCNICOS.
#Alto Grau de Empregabilidade
Aspectos presentes nos profissionais que navegam em OCEANO AZUL:
#Profissionais DIFERENCIADOS tem como características o EMPREENDEDORISMO(FORMA DE AGIR E PENSAR NA ORGANIZAÇÃO.)
#Cabeça de Dono
#Entender o Negócio e trabalhar para a construção de RESULTADOS para a empresa.
#Conjunto de Atitudes Positivas para RESOLVER PROBLEMAS.
#Pensamento de "Dono". Visão Estratégia e Global.
5 segredos para cativar no 1º minuto da entrevista de emprego.
Quer começar um processo seletivo com chave de ouro? Saiba como conquistar o recrutador logo no início da conversa, segundo especialistas no assunto
Por Claudia Gasparini
São Paulo — Especialistas em recrutamento adoram fazer analogias com o mundo da publicidade, e com razão. No fundo, o currículo funciona exatamente como um anúncio comercial das suas habilidades, e a melhor forma de se preparar para uma entrevista de emprego é se inspirar em certos conceitos do marketing.
Um dos paralelos mais curiosos é o tempo: tanto numa peça publicitária quanto na etapa presencial de um processo seletivo, os primeiros minutos ou segundos são fundamentais para conquistar a atenção e a simpatia do observador.
“A entrevista de emprego é muito curta, o candidato tem mais ou menos uma hora para se fazer conhecer e mostrar a que veio”, diz Felipe Brunieri, gerente da consultoria Talenses. “Cada minuto conta muito para o seu sucesso ”.
É fato que a primeira impressão nem sempre é a que fica — já que a forma como o recrutador enxerga você pode melhorar ou piorar ao longo do tempo — mas o recado que você passa logo de cara pode determinar os rumos do encontro.
Muito dessa troca imediata é não-verbal. Como você se senta na cadeira? Onde concentra o seu olhar? Qual é a sua expressão facial enquanto fala? Segundo Paulo Sérgio Camargo, autor do livro “Linguagem corporal” (Summus Editorial, 2010), a postura física do candidato pode influenciar (e muito) as percepções do recrutador a seu respeito.
Mas o que faz alguns profissionais serem cativantes logo no início da entrevista? Para Raphael Falcão, diretor da consultoria Hays, o maior diferencial de quem rapidamente encanta os headhunters é a autenticidade. “A ‘magia’ acontece quando a pessoa mostra que não está forçando um personagem para convencer você a contratá-la”, explica.
Veja outras posturas que abrem qualquer processo seletivo com chave de ouro, segundo os especialistas ouvidos por EXAME.com:
1. Ser capaz de “quebrar o gelo”
A entrevista é um encontro entre dois estranhos que se veem pela primeira vez — o que pode ser bastante constrangedor no início. Por isso, é comum que haja um bate-papo inicial sobre amenidades, como o clima, o trânsito ou algum acontecimento do dia. Um candidato cativante costuma ser hábil nesse ritual de “quebra-gelo”.
“Essa conversa de início costuma revelar o repertório cultural do candidato, seu conhecimento geral e sua capacidade de conectar assuntos”, diz Falcão. “Se a pessoa consegue dizer coisas triviais, porém interessantes, a entrevista já começa bem”.
2. Saber identificar o estilo do interlocutor (e imitá-lo)
Cada recrutador tem uma personalidade diferente: alguns são mais sisudos e formais, enquanto outros preferem uma abordagem mais coloquial e descontraída. Identificar rapidamente esse estilo, e se adaptar a ele, conta muitos pontos ao seu favor.
Segundo Brunieri, também se dá bem quem consegue moldar seu discurso à formação específica do interlocutor. “Se o headhunter vem de RH, de finanças ou do comercial, isso deve estar refletido na sua forma de se dirigir a ele”, explica. Quanto mais você calibrar as suas palavras às peculiaridades do outro, maiores são as suas chances de conquistá-lo.
3. Cuidar do visual
Outro ponto lembrado por Brunieri e Falcão parece óbvio, mas é frequentemente negligenciado. “A atenção à higiene e ao estilo das roupas tem um impacto maior do que muita gente imagina”, explica o gerente da Talenses.
O principal parâmetro para escolher o seu vestuário é a cultura do empregador ao qual você está se apresentando. Não existe certo ou errado: cores, materiais, cortes e estilos devem estar de acordo com os hábitos e valores da empresa em questão. Na dúvida, recomenda Falcão, o melhor é apostar em roupas mais sóbrias e clássicas.
4. Fazer perguntas interessantes
A entrevista de emprego não serve apenas para responder aos questionamentos do headhunter — ela também é uma ocasião para sanar as suas dúvidas sobre a empresa e demonstrar o seu interesse por ela.
De acordo com Brunieri, perguntas inteligentes são sempre bem-vindas. “É uma forma de você mostrar que pesquisou bastante sobre o negócio e tem curiosidade sobre ele”, explica. Mas é fazer isso de forma equilibrada: questionamentos em excesso podem resultar cansativos ou transmitir artificialidade, diz o especialista.
5. Ser gentil com todos — independentemente de hierarquias
O segredo final, tão óbvio quanto verdadeiro, é a cordialidade. O que muita gente esquece é que ela aparece nos detalhes. Candidatos realmente cativantes, afirma Falcão, são aqueles que sorriem de forma sincera, cumprimentam quem encontram, e não tratam pessoas de forma diferente por sua posição na hierarquia social.
“Já liguei várias vezes para a recepcionista para saber como o profissional tinha se comportado diante dela, quando chegou ao prédio”, explica o diretor da Hays. “Se é grosseiro com ela, não adianta nada ser extremamente educado depois”
quinta-feira, 14 de julho de 2016
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
quinta-feira, 2 de outubro de 2014
10 homens mais ricos dos EUA (Maior Potencia Econômica do mundo) ( Pedir doações para Missões Mundiais) Projeto Haiti ( crianças morrem de fome)
Pos. Nome Empresa Fortuna Estimada
1º Bill Gates Microsoft US$ 81 bilhões
2º Warren Buffett Berkshire Hathaway US$ 67 bilhões
3º Larry Ellison Oracle US$ 50 bilhões
4º Charles Koch Koch Industries US$ 42 bilhões
5º David Koch Koch Industries US$ 42 bilhões
6º Christy Walton e família Wal-Mart US$ 38 bilhões
7º Jim Walton Wal-Mart US$ 36 bilhões
8º Michael Bloomberg Bloomberg US$ 35 bilhões
9º Alice Walton Wal-Mart US$ 34,9 bilhões
10º Robson Walton Wal-Mart US$ 34,8 bilhões
terça-feira, 16 de setembro de 2014
5a Disciplina MBA ENGENHARIA E INOVAÇÃO : Princípios de sustentabilidade e tecnologias portadoras de inovação
AULA 1= Desafios da sustentabilidade: eco footprint e inovação 02/10/2014 Quinta-feira.
População do Planeta 6 bilhoes de pessoas.
4a Disciplina MBA Engenharia e Inovação/ ENGENHARIA ECONOMICA
AULA 1= MATEMÁTICA FINANCEIRA INTRODUÇÃO
Juros=
Inflação= perda de valor do dinheiro ao longo do tempo.
3a Disciplina do MBA Engenharia e Inovação / APRENDIZAGEM E UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS
AULA 1 = Apresentação do Curso. 16/09/2014.
Aula 2= RElação com o Conhecimento e Inovação Tecnológica : Rupturas e Continuidades
sábado, 6 de setembro de 2014
sábado, 2 de agosto de 2014
Curso MS PROJECT/ SENAC AGO/2014.
Curso MS PROJECT / SENAC CAXIAS
02/08/2014
AULA 1 =
1= Gráfico de Gantt
2= Uso de tarefas
3= Planejador de equipes
4= Planilha de recursos
RECURSOS: MATERIAIS, CUSTOS, SERVIÇOS E EQUIPAMENTOS.
3 TIPOS DE PROJETOS
1= Mudanças
2= Implementação
3= Exclusão ou demolição
Conceito de eficiência=
Significado das cores =
Construir um projeto: ABERTURA DE UMA LAN HOUSE:
CPU = R$ 2.500 X 20 = 50.000
LOCAL MAd.= 1.500 + 300= 1.800
REDE= 2.000
MOVEIS = 2.000
AR = 3mil
INST ELETRICA = 1.200
COLABORADOR = 4.300
4 8H 700
8H 700
8H 700
8H 700
8H 1.500
SISTEMA GESTAO = 500
DIVULGAÇÃO = panfletos, ( centro comercial), carro de som, e internet por 30 dias. = 3.000,00
ESTRUTURA = 8.000
TOTAL GERAL DO PRIMEIRO MÊS = 75.800
2 AULA DIA 09/08/2014. MS PROJECT 2013.
ESTRUTURA ANALÍTICA DO PROJETO. WBS
1PASSO = PROCURA DE UM LOCAL
2= REFORMA DO LOCAL
3= REFORMA PARTE ELÉTRICA
4= REFORMA EM ALVENÁRIA
5= REFORMA EM PISOS
6= ESTRUTURA DE REDES
7=
terça-feira, 29 de julho de 2014
segunda-feira, 28 de julho de 2014
domingo, 27 de julho de 2014
quarta-feira, 23 de julho de 2014
terça-feira, 22 de julho de 2014
26 Cursos online gratuitos pela COURSERA, TED, MBA 60 segundos.( Site Revista Voce Sa).
http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/edicoes/188/noticias/bons-online-e-gratuitos-2
Cursos e palestras que são bons, online e gratuitos
Uma seleção de 26 cursos e palestras nacionais e estrangeiros acessíveis a todos via internet que ajudam a melhorar o desempenho e compreender melhor a vida e o trabalho.
Coursera é uma das plataformas que disponiblizam cursos online gratuitos.
1 Perspectivas críticas sobre Gestão (Critcal Perspectives on management)
Site: Coursera.
Tema: Gestão.
Escola: IE Business School.
Professor: Rolf Strom-Olsen.
Descrição: O curso fala sobre como empresas são governadas, explorando as forças que ajudaram a definir a prática de gestão moderna — como as organizações mercantes da Roma Antiga. Outros tópicos abordados são a função da empresa e o papel do incentivo.
Tipo: Videoaula e texto.
Início: 13 de janeiro de 2014*.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: de 1 a 3 horas por semana.
Idioma: Inglês.
Link: www.coursera.org/course/criticalmanagement
2 Content Strategy para profissionais: Como engajar audiências para a sua organização (Content Strategy for professionals: engaging audiences for your organization)
Site: Coursera.
Tema: Comunicação e liderança.
Escola: Northwestern University.
Professores: Bobby Calder, Candy Lee, Randy Hlavac, Andrew Gruen, John Lavine, Rachel Davis Mersey, Jeremy Gilbert, Edward Malthouse, Emily Withrow, Janice Castro e Steven Duke.
Descrição: Content strategy é uma espécie de jornalismo feito por organizações não jornalísticas. É uma ferramenta para engajar a audiência de maneira mais envolvente, diferente de estratégias de publicidade e marketing. O curso é voltado para profissionais de qualquer área que desejem aprender a usar palavras, imagens, vídeos e redes sociais para se relacionar com o público da empresa.
Tipo: Videoaula e texto.
Início: 13 de janeiro de 2014.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: de 3 a 6 horas por semana.
Idioma: inglês.
Link: www.coursera.org/course/contentstrategy
3 Decisões antiéticas nas empresas (Unethical Decision making in organizations)
Site: Coursera.
Tema: Ética e pensamento.
Escola: University of Lausanne.
Professores: Guido Palazzo e Ulrich Hoffrage.
Descrição: Pessoas íntegras podem ter atitudes antiéticas caso sejam submetidas a um contexto corrupto. Esse tipo de comportamento foi observado em grandes escândalos corporativos, como da companhia de petróleo Enron. O curso estuda maneiras de manter a integridade do indivíduo em um contexto tóxico e garantir que o aluno saiba identificar esse tipo de situação.
Tipo: Videoaula, textos e discussões em fóruns.
Início: setembro de 2014.
Duração: 7 semanas.
Carga horária: de 5 a 7 horas por semana.
Idioma: Inglês.
Link: www.coursera.org/course/unethicaldecision
4 Tomando as melhores decisões (Making better group decisions)
Site: Coursera.
Tema: negociação.
Escola: University of Maryland.
Professor: Eric Pacuit.
Descrição: É melhor tomar uma decisão que leve em consideração opiniões diversas ou o caminho correto é escolher uma pessoa para atuar como um "ditador"? O curso aborda dois tipos de grupo de problemas em relação à tomada de decisão: votação e divisão justa. É bom para negociar tanto em qual restaurante um grupo de amigos deve jantar quanto os rumos que alguma estratégia de negócio deve
seguir.
Tipo: Videoaula, exercícios.
Início: 27 de janeiro de 2014.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: de 1 a 3 horas por semana
Idioma: Inglês
Link: www.coursera.org/course/votingfairdiv
5 Sua linguagem corporal molda quem você é
Site: TED.
Tema: Comportamento no trabalho.
Professora: Amy Cuddy.
Descrição: A psicóloga americana fala sobre como a linguagem corporal afeta não apenas a maneira como os outros nos veem mas também a imagem que temos de nós mesmos. Isso com base em estudos científicos que medem alguns hormônios do corpo. Ela mostra como o sucesso pode estar atrelado à sua postura.
Tipo: Palestra.
Duração: 21 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/amy_cuddy_ your_body_language_shapes_who_you_are.html
6 Moralidades da vida cotidiana (Moralities of eveyday life)
Site: Coursera.
Tema: Pensamento e comportamento no trabalho.
Escola: Yale.
Professor: Paul Bloom.
Descrição: A questão da moral será explorada com base em neurociência, economia e flosofia. Como a moral e a empatia estão presentes nas relações pessoais e de trabalho.
Tipo: Videoaula e texto.
Início: 20 de janeiro de 2014.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: de 6 a 14 horas semanais.
Idioma: Inglês.
Link: www.coursera.org/course/moralities
7 11 dicas para gerenciar melhor o seu tempo
Site: MBA60.
Tema: Comportamento no trabalho.
Escola: Triad Ps.
Professor: Christian Barbosa.
Descrição: Em poucos minutos, os vídeos oferecem dicas para aproveitar melhor o tempo, como identificar atividades que consomem a agenda, definir prioridades, como usar e-mails de maneira produtiva e realizar reuniões com parcimônia e praticidade.
Tipo: Videoaula.
Duração: 11 minutos.
Idioma: Português.
Link: www.mba60.com/#overlay=video/entenda-por-quevale-a-pena-administrar-o-tempo
8 Uma filosofia de sucesso mais bondosa e delicada
Site: TED.
Tema: Carreira.
Professor: Alain de Botton.
Descrição: Alain de Botton analisa as ideias de sucesso e fracasso, e questiona os pressupostos subjacentes a esses dois julgamentos. Será que o sucesso é sempre conquistado? E o fracasso? O escritor defende de forma eloquente e espirituosa a ideia de que devemos ultrapassar pretensões para encontrar o verdadeiro prazer no trabalho.
Tipo: Palestra.
Carga horária: 17 minutos com legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/alain_de_botton_a_kinder_gentler_philosophy_of_success.html
9 Uma introdução à gestão de operações (An introduction to operations management)
Site: Coursera.
Tema: Gestão.
Escola: University of Pennsylvania.
Professor: Christian Terwiesch.
Descrição: O curso ensina a analisar processos de negócios e como melhorá-los. Orienta a audiência sobre como aumentar a produtividade de uma equipe e os níveis de resposta e melhorar a qualidade.
Tipo: Videoaula e textos.
Duração: 8 semanas.
Carga horária: de 5 a 7 horas por semana.
Idioma: Inglês.
Link: www.coursera.org/course/operations
10 Por que você vai falhar em ter uma carreira brilhante
Site: TED.
Tema: Carreira.
Professor: Larry Smith.
Descrição: De um jeito bem-humorado, o economista enumera as desculpas que as pessoas dão para não seguir suas paixões ao escolher uma profissão. Para ele, esse é o principal caminho para ter uma carreira bem-sucedida.
Tipo: Palestra.
Carga horária: 15 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/larry_smith_why_you_will_fail_to_have_a_great_career.html
11 Trabalho inteligente
Site: TED.
Tema: Carreira.
Professores: Vários.
Descrição: Uma lista de palestras que falam sobre diversos aspectos do trabalho: como conciliar trabalho com vida pessoal, como discordar de opiniões, como se manter motivado.
Tipo: Palestra.
Carga horária: 2h40.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/playlists/133/dan_pink_my_5_favorite_talks.html
12 A arte de pedir
Site: TED.
Tema: Negociação.
Professora: Amanda Palmer.
Descrição: A cantora detém o recorde de financiamento por crowdfunding no site Kickstarter. Durante palestra inspiradora, ela propõe ao público buscar uma nova maneira de abordar uma situação estabelecida. No caso dela, foi a música: em vez de "fazer" o público pagar por música, ela "deixa" e pede que a multidão pague.
Tipo: Palestra
Duração: 14 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/amanda_palmer_the_art_of_asking.html
13 A ciência do pensamento diário (The Science of everyday thinking)
Site: edX.
Tema: Comportamento no trabalho.
Escola: University of Queensland.
Professores: Jason Tangen e Matthew Thompson.
Descrição: Expectativas e julgamentos interferem na tomada de decisão. A ideia do curso é que o aluno aprenda a não tomar decisões irracionais. Como priorizar o pensamento lento, analítico e lógico em vez do rápido, estereotipado e emocional.
Tipo: Videoaula e textos.
Início: 3 de março de 2014.
Carga horária: 2 horas por semana.
Idioma: Inglês
Link: www.edx.org/course/uqx /uqx- think101x- science-everyday-thinking-1185
14 10 segredos para ser um bom líder
Site: MBA60.
Tema: Liderança.
Escolas: ESPM/Insper.
Professores: Paulo Campos e Marcelo Cherto.
Descrição: um consultor e um professor mostram que um bom líder pode ser aquele que sabe inspirar sua equipe. Mas algumas atitudes também podem ajudar, como entender a diferença entre ser líder e liderar, ter um bom diálogo e explicar decisões e atitudes, além de aprender a dar feedback sem agressividade.
Tipo: videoaula.
Duração: 10 minutos.
Idioma: Português.
Link: www.mba60.com/#overlay=video/saiba-o-que-signifca-lideranca-para-voce
15 Liderando sabiamente
Site: TED.
Tema: Liderança.
Professores: vários.
Descrição: uma série de palestras do TED sobre liderança ajuda a compor este curso. Durante as falas, são abordados temas como a ciência da motivação, como grandes líderes se inspiram e equilíbrio entre trabalho e vida pessoal. Além disso, são abordadas as questões da mulher como líder e como tirar proveito do trabalho colaborativo.
Tipo: Palestras.
Carga horária: 3h30.
Idioma: inglês, com legendas em português.
Link: www.veduca.com.br/play/5333/politica-liderandosabiamente-itay-talgam-liderando-como-os-grandes-maestros
16 Como ser freelancer
Site: Udemy.
Tema: Carreira.
Escola: Udemy.
Professor: Matt Schmid.
Descrição: Ser freelancer pode garantir independência e trazer orportunidades que uma pessoa com emprego fixo não tem. Mas também
pode ser difícil no começo. Este curso fala sobre as difculdades que podem surgir e sobre como se antecipar e lidar com elas.
Tipo: Audioaula e textos.
Duração: 1 hora.
Idioma: inglês.
Link: www.udemy.com/freelancer-lifestyle
17 Pense de novo: como argumentar (Think again: how to reason and argue)
Site: Coursera.
Tema: Negociação.
Escola: Duke University.
Professores: Walter Sinnott-Armstrong e Ram Neta.
Descrição: O curso pretende ensinar o aluno a argumentar bem. Para isso, oferece algumas regras simples e aponta erros comuns. A ideia é aprender a identificar, analisar e avaliar os argumentos de outras pessoas para construir argumentos próprios que ajudem no processo de convencimento durante discussões e reuniões.
Tipo: Videoaula e textos.
Início: 13 de janeiro de 2014.
Duração: 12 semanas.
Carga horária: de 5 a 6 horas por semana.
Idioma: Inglês.
Link: www.coursera.org/course/thinkagain
18 4 lições em criatividade
Site: TED.
Tema: Criatividade.
Professora: Julie Burstein.
Descrição: A apresentadora de rádio americana Julie Burstein discute a criatividade no trabalho em entrevistas com artistas renomados, como o escultor Richard Serra.
Tipo: Palestra.
Duração: 17 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/ talks/ julie_burstein_4_lessons_in_creativity.html
19 Construa uma torre, construa uma equipe
Site: TED.
Tema: Criatividade.
Professor: Tom Wujec.
Descrição: O palestrante apresenta uma surpreendente pesquisa sobre o "problema do marshmallow" — a dinâmica de grupo simples que envolve espaguete seco, 1 metro de fita adesiva e um marshmallow. Quem consegue construir a torre mais alta usando esses ingredientes? E por que um grupo inesperado sempre se sai melhor que a média?
Tipo: Palestra.
Duração: 7 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/tom_wujec _build_a_tower.html
20 Tem um trabalho? (Got (Good) Work?)
Site: Udemy.
Tema: Carreira.
Escola: Udemy.
Professora: Laurie Gardner.
Descrição: A vida profissional pode ter muitos imprevistos, como acabar em um emprego que não é satisfatório ou ser demitido. Este curso dá algumas dicas sobre como amenizar esses momentos e aproveitá- los para traçar o caminho para ter uma carreira que a pessoa considere ideal.
Tipo: Videoaula e textos.
Duração: 1 hora.
Idioma: Inglês.
Link: www.udemy.com/got-good-work
21 6 atitudes do profissional de sucesso
Site: MBA60.
Tema: Comportamento no trabalho.
Escolas: Grupo Cherto e IDC Brasil.
Professores: Marcelo Cherto e Mauro Peres.
Descrição: Um consultor (Cherto) e um executivo (Peres) falam sobre postura profissional e como lidar com problemas diários de relacionamento no trabalho. O aprendizado implica analisar erros do passado para ser um profissional melhor no presente.
Tipo: Videoaula.
Duração: 6 minutos.
Idioma: Português.
Link: www.mba60.com/#overlay=video/pense-grande
22 Como Construir sua confiança criativa
Site: TED.
Tema: Criatividade.
Professor: David Kelley.
Descrição: O fundador da badalada empresa de design Ideo mostra que a criatividade não é domínio apenas de um grupo privilegiado. Contando histórias de sua lendária carreira como designer e sobre a própria vida, ele oferece maneiras de construir a confiança para exercer a criatividade.
Tipo: Palestra.
Duração: 12 minutos.
Idioma: Legendas em português.
Link: www.ted.com/talks/david_kelley_how_to_build_your_creative_confdence.html
23 Como ser feliz no trabalho
Site: TED.
Tema: Carreira.
Professores: Vários.
Descrição: O autor de livros de negócios Daniel Pink fez uma curadoria daquelas que considera as cinco melhores palestras do TED sobre trabalho. Elas falam sobre como ser feliz, usar a criatividade e aproveitar pausas pode ser benéfico no trabalho.
Tipo: Palestra.
Duração: 1h30.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: www.ted.com/playlists/133/dan_pink_my_5_favorite_talks.html
24 Storytelling para mudanças (Storytelling for Change)
Site: Novo Ed.
Tema: Negociação.
Escolas: Ariel Group e +Acumen.
Professores: Greta Cowan e Richard Richards.
Descrição: Saber como contar uma história pode ser um diferencial em uma entrevista de emprego ou em uma apresentação de trabalho, por exemplo. Ou, então, pode ser uma ótima ferramenta para se conectar com outras pessoas e melhorar o networking. Este curso ajuda o aluno a identificar suas histórias e tornar suas apresentações mais memoráveis e motivacionais.
Tipo: Videoaula, discussões em fóruns e trabalhos em grupo.
Início: 15 de janeiro de 2014.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: 3 horas por semana.
Idioma: Inglês.
Link: https://novoed.com/storytelling-change
25 Introdução para estratégias de negócios (Foundations of business strategy)
Site: https://www.coursera.org/course/strategy101.
Tema: Negócios (decisão).
Escola: University of Virginia.
Professor: Michael J. Lenox.
Descrição: Um curso que pretende ensinar o conhecimento básico para traçar uma estratégia de negócios para gestores, consultores e empreendedores. Uma espécie de intensivão de gestão. A ideia é que o aluno aprenda a pensar de maneira estratégica, saiba analisar e avaliar a concorrência e que caminho a empresa deve seguir baseada nessas informações.
Tipo: Videoaula e texto.
Início: 13 de janeiro de 2014*.
Duração: 6 semanas.
Carga horária: de 5 a 6 horas por semana.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: https://www.coursera.org/course/criticalmanagement
26 O poder da vulnerabilidade
Site: TED.
Tema: Pensamento.
Professor: Brene Brown.
Descrição: Durante sua pesquisa sobre conexões humanas, a pesquisadora/contadora de histórias descobriu que encarar a vulnerabilidade como algo que faz parte da vida é um elemento motivacional importante. Ao mesmo tempo, encarar a vulnerabilidade de maneira negativa produz medo e vergonha, que podem atrasar não apenas a carreira como também a vida de uma pessoa.
Tipo: Palestra.
Duração: 20 minutos.
Idioma: Inglês, com legendas em português.
Link: http://www.ted.com/talks/brene_brown_on_vulnerability.html
Economia em Recessão:
Em economia, recessão é uma fase de contração no ciclo econômico, isto é, de retração geral na atividade econômica por um certo período de tempo, com queda no nível da produção (medida pelo Produto Interno Bruto), aumento do desemprego, queda na renda familiar, redução da taxa de lucro e aumento do número de falências e concordatas, aumento da capacidade ociosa e queda do nível de investimento.1 2 3 4 5 6
De maneira um tanto simplista, costuma-se considerar que uma economia entra em recessão após dois trimestres consecutivos de queda no PIB. Tal idéia surgiu a partir de um artigo de Julius Shiskin, publicado em 1974 pelo New York Times.7 Entretanto, a "regra prática" mostrou-se falha, por exemplo, na recessão de 2001 (estouro da bolha das empresas ponto com e o surpreendente colapso da chamada "nova economia"), quando desapareceram 2,7 milhões de empregos - mais do que em qualquer recessão pós-guerra.8 Da mesma forma, acredita-se que a recessão seja causada por uma queda generalizada nos gastos, e, assim, os governos costumam responder à recessão com políticas macroeconômicas expansionistas - expansão da oferta de meios de pagamento e do gasto público; redução de tributos - o que, entretanto, pode resultar em nova crise, a exemplo do que ocorreu após o colapso das pontocom, quando uma grande expansão do crédito inflou uma outra bolha, a das hipotecas, dando lugar à crise do subprime,9 enquanto que a expansão do gasto público engendrou, algum tempo depois, a crise da dívida soberana na zona euro.
segunda-feira, 21 de julho de 2014
Karl Marx
Karl Heinrich Marx (Tréveris, 5 de maio de 1818 — Londres, 14 de março de 1883) foi um intelectual e revolucionário alemão, fundador da doutrina comunista moderna, que atuou como economista, filósofo, historiador, teórico político e jornalista.
O pensamento de Marx influencia várias áreas, especialmente Filosofia, Geografia, História, Direito, Sociologia, Literatura, Pedagogia, Ciência Política, Antropologia, Economia e Teologia, mas também Biologia1 , Psicologia2 , Comunicação3 , Administração 4 , Física5 , Cosmologia5 , Arquitetura6 e Ecologia7 8 .
As teorias de Marx sobre a sociedade, a economia e a política - conhecidas coletivamente como marxismo - afirmam que as sociedades humanas progridem através da luta de classes: um conflito entre a classe burguesa que controla a produção e um proletariado que fornece a mão de obra para a produção. Ele chamou o capitalismo de "a ditadura da burguesia", acreditando que seja executada pelas classes ricas para seu próprio benefício, Marx previu que, assim como os sistemas socioeconômicos anteriores, o capitalismo produziria tensões internas que conduziriam à sua auto-destruição e substituição por um novo sistema: o socialismo. Ele argumentou que uma sociedade socialista seria governada pela classe trabalhadora a qual ele chamou de "ditadura do proletariado", o "estado dos trabalhadores" ou "democracia dos trabalhadores".9 10 Marx acreditava que o socialismo viria a dar origem a uma apátrida, uma sociedade sem classes chamada de comunismo. Junto com a crença na inevitabilidade do socialismo e do comunismo, Marx lutou ativamente para a implementação do primeiro, argumentando que os teóricos sociais e pessoas economicamente carentes devem realizar uma ação revolucionária organizada para derrubar o capitalismo e trazer a mudança sócio-econômica.11
Em uma pesquisa realizada pela Radio 4, da BBC, em 2005, foi eleito o maior filósofo de todos os tempos.12 13 Além disso, Marx é normalmente citado, juntamente com Émile Durkheim e Max Weber, como um dos três principais arquitetos da sociologia moderna.14 Ainda em outro campo, a obra de Marx sobre economia lançou as bases para a compreensão atual do trabalho e de sua relação com o capital, muito influenciando o pensamento econômico subsequente.
PHILIP KOTLER
Philip Kotler (Chicago, 27 de maio de 1931) é um professor universitário estadunidense, "distinto professor S.C. Johnson & Son de Marketing Internacional na Kellogg School of Management na Universidade Northwestern. Ele obteve seu mestrado na Universidade de Chicago e seu PhD no MIT, ambos em economia. Ele fez pós-doutorado em matemática em Harvard e em ciências comportamentais na Universidade de Chicago.
Foi selecionado em 2005 como o quarto maior guru de negócios pelo Financial Times (atrás de Jack Welch, Bill Gates e Peter Drucker) e foi considerado pelo Management Centre Europe "o maior dos especialistas na prática do marketing." Em 2008, o Wall Street Journal o listou como a sexta pessoa mais influente no mundo dos negócios.
Kotler já prestou consultoria a grandes empresas, inclusive IBM, Michelin, Bank of America, Merck, General Electric, Honeywell e Motorola - nas áreas de estratégia de marketing, planejamento e organização e marketing internacional.
Ele apresenta seminários em vários grandes centros ao redor do mundo sobre os últimos desenvolvimentos do marketing. Considerado um dos mercadólogos mais importante da história.
Excel Básico:
1=Descrição da Barra de Acesso Rápido
2=Inserir botões de comando na Barra de Acesso Rápido
3=Alterar a posição da Barra de Acesso Rápido
4=Funcionalidades da Barra de Título
5=Controle de Janelas
6=Funcionamento da Faixa de Opções
7=Guia Arquivo (ou Botão Backstage)
8=Trabalhando com documentos recentes
9=Fixar / Desafixar documentos na barra de documentos recentes
10=Reconhecendo as funcionalidades das Guias
11=Identificando as referências de uma célula
12=Conceitos e formas de uso da Caixa de Nome
13=Nomeando células contínuas e células intercaladas
14=Como utilizar nomes atribuídos em funções
15=Apagar nomes atribuídos
16=Utilização da caixa de diálogo Colar Nome
17=Definição da Barra de Fórmulas
18=Botão Inserir Função
19=Localizando funções por categoria
20=Função ABS
21=Função ALEATÓRIOENTRE
22=Como inserir dados em um Assistente de Função
23=Renomear uma planilha
24=Trocar a cor de uma guia da planilha
25=Copiar uma planilha para a mesma pasta de trabalho
26=Copiar uma planilha para outra pasta de trabalho
27=Mover uma planilha entre pastas de trabalho
28=Ocultar uma planilha
29=Reexibir uma planilha
30=Agrupar e Desagrupar planilhas
31=Utilizando as barras de rolagem vertical e horizontal
32=Modos de Exibição da planilha (Normal, Layout de Página e Visualização de Quebra de Página)
33=Dividir Janelas Horizontalmente
34=Dividir Janelas Verticalmente
35=Congelar painéis
36=Descongelar painéis
37=Barra de Status (Modos de Edição de Célula)
38=Definição de Máscara de Células
39=Editar o conteúdo de uma célula (F2)
40=Quantidade de Linhas e Colunas de uma planilha
41=Utilizando atalhos para movimentar-se pela planilha
42=CTRL + Setas de Direção
43=CTRL + Home
44=CTRL + End
45=Modos de inserção de dados em uma célula
46=ENTER
47=CTRL + ENTER
48=Aumentando e diminuindo o Zoom (CTRL + Botão de Rolagem do Mouse)
49=Selecionando Colunas e linhas com o teclado
50=Repetindo último comando ou formatação
51=F4
52=SHIFT + Barra de Espaço
53=Selecionando células
54=Mesclar células
55=Entendendo funções x fórmulas
56=Operadores matemáticos (Soma, Subtração, Multiplicação, Divisão, Porcentagem e Potenciação)
57=Funções estatísticas
58=Função Máximo
59=Função MáximoA
60=Função Mínimo
61=Função MÍNIMA
62=Função Maior
63=Função Menor
64=Função Média
65=Função LIN
66=Função LINS
67=Função COL
68=Função COLS
69=Atalhos para inserção de Data e Hora na célula
70=Funções de Data
71=Função HOJE
72=Função AGORA
73=Função DIA
74=Função MÊS
75=Função ANO
76=Função DATA
77=Formatação Personalizada de Data
78=Operações matemáticas com Data
79=Funções de Data (continuação)
80=Função DIATRABALHO
81=Função DIATRABALHOTOTAL
82=Função FIMMÊS
83=Função DIA.DA.SEMANA
84=Função NÚMSEMANA
85=Funções de Hora
86=Função HORA
87=Função MINUTO
88=Função SEGUNDO
89=Função TEMPO
90=Formatação Personalizada de Hora
91=Operações matemáticas com Hora
92=Formatação personalizada de células
93=Funções de arredondamento de valores
94=Função INT
95=Função TRUNCAR
96=Função ARRED
Excel Avançado:
1= Formatação condicional (utilizando MOD)
2= Listas dinâmicas
3= Proteção de Planilha com senha
4= Proteção de células com senha
5= Proteção de fórmulas
6= E
7= OU
8= ÉERRO
9= ÉERROS
10=Gráfico
11=Tabelas
12=CORRESP
13=ÍNDICE
14=PGTO
15=IPGTO
16=ÉPGTO
17= TAXA
18= NPER
19=ESCOLHER
20=Atingir Metas
21=Solver
22=Importação de dados Externos
23=Cenários
24=Macros (Criação de macros, atribuição de macros à botões, atribuindo teclas de atalho, utilizando controles, utilizando controles ActiveX)
Excel Intermediário:
1=Proteger a referência de uma célula ($)
2=Colar Especial
3=Impressão da planilha
4=Configurar a área de impressão
5=Visualização de impressão
6=Definir a área de impressão
7=Classificação de dados
8=Exemplo de classificação de dadas
9=Funções de Texto
10=Concatenar
11=Esquerda
12=Direita
13=Ext.texto
14=Maiúscula
15=Minúscula
16=Pri.maiúscula
17=Símbolo &
18=Localizar
19=Procurar
20=Texto para Colunas
21=Importação de arquivos de texto
22=Como aplicar validação dos dados inseridos em células.
23=Utilizando listas de validação
24=Utilizando células nomeadas para validação
25=Criar uma validação independente de listas
26=Limpar validações das células
27=Tratar erros de validação
28=Tipos de mensagens do processo de validação
29=Comentando o tipo de dados a ser inserido
30=Criar uma lista dinâmica de dados para validação
31=Função SE
Utilizando a função SE para um teste lógico
32=Utilizando a função SE para dois testes lógicos
33=Utilizando a função SE para três testes lógicos
34=Aninhando a função SE
35=Formatação condicional
Utilizando símbolos na formatação condicional
36=Exemplos de formatação condicional de dados
37=Utilizando a função SE com o teste condicional
Criando um formulário com a formatação condicional (alternando cores entre as células)
Validando dados de acordo com um critério de entrada
38=Autofiltro
Como criar um autofiltro
Utilizando o autofiltro na prática
Removendo o autofiltro
Critérios de Filtragem
Filtrar os dados por Cor
Filtrar os dados por Data
38=Subtotal
Criando um subtotal
Agrupamento dos dados para totalização
Removendo um subtotal
Utilizado vários níveis de Subtotal
Inserir Quebra de Página entre os subtotais
39=Estrutura de tópicos
Como criar uma estrutura de tópicos
40=Agrupamento dos dados para totalização
Removendo uma estrutura de tópicos
Utilizado a estrutura de vários níveis
41=ProcV
Utilizando o ProcV para procurar dados
Utilizando índices com o ProcV
Regras e Limitações para utilização do ProcV
42=ProcH
Utilizando o ProcH para procurar dados
Utilizando índices com o ProcH
Regras e Limitações para utilização do ProcH
43=Cont.se
Utilizando a função para contar com um critério
Como utilizar os símbolos de comparação “> < <> =”
44=Cont.ses
Utilizando a função para contar com vários critérios
Como utilizar os símbolos de comparação “> < <> =”
45=Somase
Utilizando a função para somar com um critério
Como utilizar os símbolos de comparação “> < <> =”
46=Somases
Utilizando a função para somar com vários critérios
Como utilizar os símbolos de comparação “> < <> =”
47=Tabela dinâmica
48=Como criar uma tabela dinâmica utilizando as referências das células
49=Como criar uma tabela dinâmica utilizando células nomeadas
50=Tipo de informação gerada pela tabela dinâmica
51=Totalizando os dados
52=Incluir itens à Tabela Dinâmica posteriormente à sua criação
53=Criando Itens calculados
54=Criando Campos calculados
55=Ordenando os dados da Tabela Dinâmica
56=Analisar dados com tabela dinâmica (% da linha, % do total, etc...)
57=Gráfico Dinâmico
58=Como gerar um gráfico dinâmico a partir de uma Tabela Dinâmica
59=Remover dados duplicados em planilhas
MS PROJECT
1= Para utilizar a ferramenta é necessário ter conhecimento profundo do projeto, principal foco da empresa, principais objetivos da empresa e dos clientes e parceiros.
Planejamento= prever
1= TAREFAS
2= MARCOS
3= RECURSOS
MARCOS: estabelecer conclusão.
RECURSOS: PESSOAS , EQUIPAMENTOS, INSTALAÇÕES.
1= FERRAMENTAS: alterar período útil.
- definir cada etapa em ordem de realização.
- definir quantidade de dias que demorar cada tarefa.
- inserir linha da nova tarefa
- definir duração de dia ou horas
PREDECESSORAS : o que vem antes.
SEQUENCIA NORMAL, ANTECIPADA, E ATRASO.
LATÊNCIA : antecipa uma tarefa.
Nomes dos recursos, nome das pessoas
0 dias = não tem duração.
10 filmes que impulsionam para o SUCESSO.
1. Clube da Luta (1999): materialismo e desapego
O primeiro filme escolhido, "Clube da Luta", de David Fincher, oferece mais de uma lição sobre sucesso. Ele pode ser visto várias vezes e em cada uma delas você conseguirá reconhecer um ensinamento importante. Deles, os dois que mais se destacam são materialismo e desapego emocional. De acordo com o personagem Tyler Durden, O Clube da Luta é sobre se libertar das correntes da vida moderna, que "aprisiona e castra" você, ao estar disposto a gerar e sentir dor e risco de morte. Ao ver o filme, vá com calma. Não vá sair por aí repetindo tudo a que assistir lá (quem já viu, sabe do que estamos falando!). Nesse caso, é fundamental ler as entrelinhas e saber pinçar os ensinamentos dispersos no meio do enredo, certas vezes, caótico.
2. O Homem dos Músculos de Aço (1977): auto-confiança e auto-afirmação
Ao contrário do que parece, "O Homem dos Músculos de Aço" não é destinado para os amantes do fisiculturismo apenas. Ao compartilhar sua mentalidade, atitude e crenças pessoais, Arnold Schwarzenegger faz do documentário uma grande inspiração para aqueles que querem desfrutar o poder que é ter auto-confiança e auto-afirmação.
3. O Segredo (2006): atitude positiva
O Segredo é baseado no filme "The Law Of Attraction" (que, por sua vez, é uma versão do livro de mesmo nome). Ainda que muitas pessoas mantenham um posicionamento cético em relação às leis da atração, o filme traz uma mensagem bastante positiva sobre a vida e mostra que uma mudança de pensamento pode levar a uma vida melhor. Por isso, "O Segredo" é perfeito para aquelas pessoas que estão precisando de inspiração e motivação.
4. A Rede Social (2010): exercício do direito
O nome Marck Zuckerberg lhe é familiar? Provavelmente, sim. "A Rede Social" é um filme que mostra a trajetória do fundador do Facebook e que inspira qualquer pessoa a se sentir merecedora do sucesso. A trama mostra ainda alguns dos inconvenientes que um profissional bem sucedido enfrenta, como traição e armadilhas legais.
5. Sim, Senhor (2008): oportunidade
Qualquer um pode se divertir com essa comédia. Carl Allen, interpretado por Jim Carrey, é um profissional não realizado que vive uma vida mediana. Após participar de um seminário de auto-ajuda, sua vida tem uma interessante reviravolta. Esse filme mostra o poder da palavra "sim" e leva a uma reflexão sobre as oportunidades que você pode ter perdido ao dizer "não".
6. Sem Limites (2011): colocar as coisas em prática
Nesse longa, Bradley Cooper interpreta um escritor que passa a vida procrastinando até ser apresentado a uma nova droga, quando então começa a ter iniciativa e a progredir. Não. Esse filme não á uma apologia ao mundo das drogas, no entanto ele vai despertar em você a vontade de produzir resultados e, sobretudo, fazê-lo pensar sobre todas as coisas que poderia estar fazendo com sua vida.
7. O Lobo de Wall Street (2013): impulso e prosperidade
Polêmico. Politicamente incorreto. Não é uma aula sobre o que fazer. Mas esse filme tem a capacidade de fazer você reavaliar sua vida atual e suas metas. Baseado na história real de Jordan Belfort, "O Lobo de Wall Street" mostra que há coisas que o dinheiro não compra. Além disso, é impossível assistir a esse enredo sem se sentir instigado pela atuação de Leonardo DiCapprio.
8. As Palavras (2012): mereça seu trabalho
Outro filme no qual Bradley Cooper aparece num papel de um escritor que enfrenta problemas com sua produção literária. "As Palavras" demonstra como pode ser difícil lidar com o sucesso, ao ponto de fazer você desistir ou até a copiar o trabalho de alguém. Esse filme certamente vai inspirá-lo a fazer o melhor que pode com o que tem.
9. À procura da Felicidade (2006): determinação
Outro que é baseado em uma história real. Will Smith interpreta um vendedor que é abandonado pela mulher e chega a morar nas ruas com o filho. Esse filme emocionante irá provar que nunca podemos desistir de nós mesmos e muito menos deixar que as circunstâncias destruam nossos sonhos.
10. Gênio Indomável (1997): competência e capacidade
"Gênio Indomável" é um filme comovente, que contém grandes conversas entre os personagens Will Hunting (Matt Damon) e Sean Maguire (Robin Williams). Esse longa-metragem é para aquelas pessoas que têm algum talento, mas não se acham dignas de sucesso. Ele vai inspirar você a mostrar que é competente.
Fonte: administradores.com.br
3 filmes sobre Carreira.
Tarja Branca – A revolução que faltava
Segundo um estudo da revista científica PLOS Medicine, a depressão é a segunda maior causa de invalidez no mundo, atrás somente das dores nas costas. Nos últimos dez anos houve um aumento significativo no uso de antidepressivos, que saltou de uma média de 30 para 56 prescrições para cada mil habitantes. A falta de produtividade é um dos primeiros sinais da depressão, atualmente causadas pelo estresse e insegurança provocada pelo cenário econômico. O filme “Tarja Branca” propõe uma reflexão, através do ato de brincar, sobre como o homem moderno lida com o “espírito lúdico”, tão essencial pra natureza humana. A revolução através da tarja branca – uma contraposição aos antidepressivos de tarja preta – vem através do ato de brincar e se autoconhecer. Num mundo de escritórios que mais parecem parques de diversão, o hábito de se divertir nunca foi tão valorizado – e necessário.
Apenas uma chance
O longa britânico é baseado na história de Paul Potts, um rapaz tímido que trabalhava como vendedor durante o dia e cantor de ópera amador durante a noite. Paul se torna um fenômeno depois de ser escolhido - e vencer – um reallity show na Grã-Bretanha, o Britain’s Got Talent. O vídeo de sua apresentação foi visto por milhões de pessoas e ele se tornou uma celebridade da noite para o dia. O filme traz boas lições sobre superação, já que Paul sofreu um acidente em 2003 e passou sérias dificuldades financeiras, além de ser uma grande história inspiradora.
Transcendente – A Revolução
O filme estadunidense conta a história de Will (Johnny Depp), um cientista e pai de família que cria um computador com inteligência artificial. Tudo vai bem até que um grupo de terroristas antitecnologia assassinam Will e seu cérebro é transferido para o computador. O cientista então passa a viver dentro da máquina, porém, Will é corrompido e tem sua personalidade voltada para o mal. O filme traz reflexões sobre a relação do homem e da tecnologia.
Produtividade
A produtividade é basicamente definida como a relação entre a produção e os factores de produção utilizados. A produção é definida como os bens produzidos(quantidade de produtos produzidos). Os factores de produção são definidos como sejam pessoas, máquinas, materiais e outros. Quanto maior for a relação entre a quantidade produzida por factores utilizados maior é a produtividade.
A produtividade é muitas vezes medida por trabalhador mas em muitas situações onde os custos com pessoas são uma percentagem reduzida dos custos totais têm que se ter em conta os outros factores necessários para produzir os resultados pretendidos. O grau de produtividade de um agente econômico (pessoa, empresa, país, etc.) é, regra geral, um dos melhores indicadores para a medição do nível de eficiência e eficácia do mesmo.
A produtividade constitui uma das melhores medidas para aferir da performance organizacional de uma empresa. Uma empresa com acrescidos resultados na sua produtividade é uma entidade mais eficiente, com melhor utilização dos seus recursos e que atinge melhores resultados, tendo assim maiores hipóteses de prosperar no futuro. A ideia é fundamentada por Peter Drucker, que afirma que as produtividades são o melhor indicador para comparar a eficácia da gestão.
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http://www.produtividade.net/
DEFINIÇÃO DE PRODUTIVIDADE
As medidas de produtividade medem a quantidade produzida em função dos recursos utilizados. Agora os recursos utilizados podem ser medidos em pessoas, horas de trabalho, máquinas ou dinheiro. É habitual medir a produtividade aparente do trabalho que consiste no valor de produção por operário ou por hora de trabalho. Segundo os dados da Pordata estes valores são inferiores cerca de 3x na agricultura em relação à média e 9x superiores na parte ligada ao petróleo. Isto resulta porque para a produtividade total tem que se ter em conta igualmente o peso do investimento em capital.
PRODUTIVIDADE
As áreas académicas que abordam a produtividade tem a ver com : vendas gestão de operações
Produtividade pelas Vendas
Se aumentar o preço de venda de um produto ou serviço tem um aumento de produtividade sem aumento de esforço. Se aumentar a quantidade vendida de produtos com custo de fabrico e distribuição baixo aumenta igualmente a produtividade medida em termos de lucros obtidos. Do mesmo modo, se as vendas baixarem muito apesar das pessoas poderem manter o mesmo nível de esforço o resultado obtido vai ser pior.
Produtividade pela Gestão de operações
No entanto, em muitos casos existe um preço de mercado ao qual o mercado compra ou vende ou quotas de mercado em mercados maduros sendo que nesse caso o enfoque será na parte das operações. Este raciocínio também se aplica para serviços sendo que o valor que é dado a um serviço poderá variar pouco no tempo.
PRODUTIVIDADE PESSOAL
Existem vários aspectos sobre a produtivdade de uma pessoa.
PRODUTIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES
Nas organizações o trabalho e as tarefas costumam estar organizadas em processos. O estudo e melhoria dos processos de trabalho é determinante para se obter ganhos de produtividade. Por vezes, cada pessoa só conhece a sua parte do trabalho, de quem o recebe e a quem o passa e não faz ideia dos passos que são feitos por outras pessoas no processo. Ao conhecer todo o processo podem-se identificar passos não necessários ou que podem ser feitos noutra fase do processo. Os maiores aumentos de produtividade consistem em eliminar tarefas que não seja necessárias.
MOTIVAÇÃO
Para aumentar a produtividade a motivação das pessoas é essencial. "Vale mais um homem por querer do que dez por poder" As técnicas de motivação e auto motivação representam assim uma parte importante. A motivação depende também da própria pessoa.
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PRODUTIVIDADE = AUTO CONHECIMENTO
PRODUTIVIDADE= DESENVOLVER HABILIDADES TÉCNICAS, EMOCIONAIS E INTELECTUAIS.
PRODUTIVIDADE= MOTIVAÇÃO
PRODUTIVIDADE ( FEEDBACK + AUTO CONHECIMENTO ).
AUTO CONHECIMENTO ( PONTOS FORTES E PONTOS FRACOS E O QUE GOSTA DE FAZER O QUE NÃO GOSTA DE FAZER ).
sábado, 19 de julho de 2014
sexta-feira, 18 de julho de 2014
Programa Trajetória Ideal ( Canal Ideal TV/Editora Abril )
Entrevistas com presidentes das maiores empresas brasileiras revelam os bastidores de sua chegada ao topo do organograma corporativo. A origem, os descaminhos, o relato daqueles que acompanharam sua carreira e até o gostinho do sucesso estão no Trajetória Ideal, apresentado pela jornalista Maria Tereza Gomes.
quarta-feira, 16 de julho de 2014
BRIC ( Brasil, Rússia, Índia e China )
Em economia, BRICS é um acrônimo que se refere aos países membros fundadores (o grupo BRIC: Brasil, Rússia, Índia e China) e à África do Sul, que juntos formam um grupo político de cooperação. Em 14 de abril de 20112 , o "S" foi oficialmente adicionado à sigla BRIC para formar o BRICS, após a admissão da África do Sul (em inglês: South Africa) ao grupo.3 4 5 Os membros fundadores e a África do Sul estão todos em um estágio similar de mercado emergente, devido ao seu desenvolvimento econômico. É geralmente traduzido como "os BRICS" ou "países BRICS" ou, alternativamente, como os "Cinco Grandes".
Apesar do grupo ainda não ser um bloco econômico ou uma associação de comércio formal, como no caso da União Europeia,6 existem fortes indicadores de que "os quatro países do BRIC têm procurado formar um "clube político" ou uma "aliança", e assim converter "seu crescente poder econômico em uma maior influência geopolítica."7 8 Desde 2009, os líderes do grupo realizam cúpulas anuais.9
A sigla (originalmente "BRIC") foi cunhada por Jim O'Neill em um estudo de 2001 intitulado "Building Better Global Economic BRICs".10 11 12 Desde então, a sigla passou a ser amplamente usada como um símbolo da mudança no poder econômico global, distanciando-se das economias desenvolvidas do G7 em relação ao mundo em desenvolvimento.
De acordo com um artigo publicado em 2005, o México e a Coreia do Sul seriam os únicos outros países comparáveis aos BRICS, mas suas economias foram inicialmente excluídas por serem consideradas mais desenvolvidas, uma vez que já eram membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico.
http://pt.wikipedia.org/wiki/BRICS
sexta-feira, 4 de julho de 2014
Filme Os Croods ( Liderança )
http://megafilmeshd.net/os-croods/
Os Croods é uma comédia pré-histórica que acompanha a atrapalhada e divertida aventura da primeira família que já habitou a Terra, enquanto eles partem em busca de uma nova casa, depois que a caverna do clã foi destruída. O que os Croods não sabiam era que além das pedras da caverna, existia um mundo novo e fantástico, que mudaria suas vidas para sempre.
quarta-feira, 2 de julho de 2014
Tese para o Mestrado UFRJ.
Monografia Faculdade de Administração de Empresas / Universidade Estácio de Sá
Projeto Rotina, Excelência e Inovação.
terça-feira, 1 de julho de 2014
Feedback ( Artigo Revista Voce Sa)
Feedback = quando a conversa tem o objetivo de desenvolver quem recebe o conselho.
É comum no meio corporativo usar a palavra feedback como uma maneira mais branda de criticar os outros.
Feedback negativo não é sinônimo de crítica, nem feedback positivo quer dizer elogio.
Mas lembre-se sempre pedir feedback é importante para o nosso Auto conhecimento.( AUTO CONHECIMENTO = PRODUTIVIDADE )
Então não tenha receio peça sempre um feedback sobre seu trabalho!
quinta-feira, 26 de junho de 2014
MBA
O Mestrado em Administração de Negócios é um grau acadêmico de pós-graduação destinado a administradores e executores na área de gestão de empresas. Apesar do MBA ser reconhecido como "mestrado" em diversos países, no Brasil e Portugal ele passou a ser enquadrado como "Especialização", ou seja, uma "Pós-graduação Lato Sensu".
quarta-feira, 25 de junho de 2014
terça-feira, 24 de junho de 2014
Significado do nome Gabriela.
Qual o significado do nome Gabriella: ENVIADA DE DEUS.
Gabriela: Significa “mulher de Deus”, “mulher forte de Deus” ou “fortaleza de Deus”. É a variante feminina de Gabriel.
É a variante feminina de Gabriel, nome originado a partir do hebraico Gabriel, formado pela união dos elementos gébher que quer dizer “homem, homem forte” e el “Deus”, e significa “homem de Deus, homem forte de Deus ou fortaleza de Deus”. Por extensão, para a versão feminina, é atribuído o significado oposto, “mulher de Deus, mulher forte de Deus”.
sexta-feira, 20 de junho de 2014
Adam Smith
Adam Smith
Filósofo
Adam Smith foi um filósofo e economista escocês. Teve como cenário para a sua vida o atribulado século das Luzes, o século XVIII. É o pai da economia moderna, e é considerado o mais importante teórico do liberalismo econômico.
Adam Smith (provavelmente Kirkcaldy, 5 de junho de 1723 — Edimburgo, 17 de Julho de 1790) foi um filósofo e economista escocês. Teve como cenário para a sua vida o atribulado século das Luzes, o século XVIII.1
É o pai da economia moderna, e é considerado o mais importante teórico do liberalismo econômico. Autor de "Uma investigação sobre a natureza e a causa da riqueza das nações", a sua obra mais conhecida, e que continua sendo usada como referência para gerações de economistas, na qual procurou demonstrar que a riqueza das nações resultava da atuação de indivíduos que, movidos inclusive (e não apenas exclusivamente)2 pelo seu próprio interesse (self-interest), promoviam o crescimento econômico e a inovação tecnológica.
Adam Smith ilustrou bem seu pensamento ao afirmar "não é da benevolência do padeiro, do açougueiro ou do cervejeiro que eu espero que saia o meu jantar, mas sim do empenho deles em promover seu "auto-interesse".
Assim acreditava que a iniciativa privada deveria agir livremente, com pouca ou nenhuma intervenção governamental. A competição livre entre os diversos fornecedores levaria não só à queda do preço das mercadorias, mas também a constantes inovações tecnológicas, no afã de baratear o custo de produção e vencer os competidores.
Ele analisou a divisão do trabalho como um fator evolucionário poderoso a propulsionar a economia. Uma frase de Adam Smith se tornou famosa: "Assim, o mercador ou comerciante, movido apenas pelo seu próprio interesse egoísta (self-interest), é levado por uma mão invisível a promover algo que nunca fez parte do interesse dele: o bem-estar da sociedade." Como resultado da atuação dessa "mão invisível", o preço das mercadorias deveria descer e os salários deveriam subir.
As doutrinas de Adam Smith exerceram uma rápida e intensa influência na burguesia (comerciantes, industriais e financistas), pois queriam acabar com os direitos feudais e com o mercantilismo.
Teoria dos Sentimentos Morais[editar | editar código-fonte]
Ver artigo principal: Teoria dos sentimentos morais
Em 1759, Smith publicou seu primeiro trabalho, A Teoria dos Sentimentos Morais (The Theory of Moral Sentiments no original). Continuou a fazer grandes revisões do livro até à sua morte. Apesar de A Riqueza das Nações ser considerada como a obra mais influente de Smith, acredita-se que o próprio Smith considerasse a Teoria dos Sentimentos Morais uma obra superior.
Na obra, Smith examina criticamente o pensamento moral do seu tempo, e sugere que a consciência surge das relações sociais. Com a sua obra pretende explicar a origem da capacidade da humanidade em formar juízos morais, apesar da natural tendência dos homens aos auto-interesses. Smith propõe uma teoria da simpatia, em que o ato de observar os outros torna as pessoas conscientes de si e da moralidade de seu comportamento.
Estudiosos têm tradicionalmente percebido um conflito entre a Teoria dos Sentimentos Morais e A Riqueza das Nações, a primeira enfatiza a simpatia pelos outros, enquanto a segunda focasse no papel do auto-interesse. Deve-se apontar que a visita de Smith a França (1764-1766) influenciou a última obra mas não a primeira. De certa forma, A Riqueza das Nações só pode ser compreendida no quadro de referência da economia política dos fisiocratas (e de Quesnay, em particular). Nos últimos anos, porém, a maioria dos estudiosos da obra de Smith têm argumentado que não existe contradição. Em A Teoria dos Sentimentos Morais, Smith postula que os indivíduos buscam a aprovação através do "observador imparcial" que é resultado de um desejo natural entre os indivíduos, mais respectivamente ao agente da acção, acerca de se posicionar de um ponto de vista imparcial, para bem julgar, relações simpatizantes mútuas que se fazem nas relações sociais. As obras, portanto, enfatizam aspectos diferentes da natureza humana, que variam dependendo da situação. A riqueza das nações baseia-se em situações onde a moralidade do homem é susceptível de desempenhar um papel menor, como o trabalhador envolvido na elaboração do trabalho, enquanto que a Teoria dos Sentimentos Morais se centra em situações onde a moralidade do homem é susceptível de desempenhar um papel dominante entre as relações intercambiáveis das pessoas.
Riqueza das Nações[editar | editar código-fonte]
Ver artigo principal: A Riqueza das Nações
A Riqueza das Nações, obra mais famosa de Adam Smith.
A Riqueza das Nações foi muito influente, uma vez que foi uma grande contribuição para o estudo da economia e para a tornar uma disciplina independente. Este livro tornar-se-ia uma das obras mais influentes no mundo ocidental.
Quando o livro, que se tornaria um estudo contra o mercantilismo, foi publicado em 1776, havia um sentimento forte contra o livre comércio, quer no Reino Unido como também nos Estados Unidos. Esse novo sentimento teria nascido das dificuldades econômicas e as privações causadas pela guerra. No entanto, ao tempo da publicação nem toda a gente estava convencida das vantagens do livre comércio: o parlamento inglês e o público em geral continuariam apegados ao mercantilismo por muitos anos.
A Riqueza das nações, e também a Teoria dos sentimentos morais, este de menor impacto, tornaram-se ponto de partida para qualquer defesa ou crítica de formas do comunismo, nomeadamente influenciando a escrita de Karl Marx e de economistas humanistas. Em anos recentes, muitos afirmaram que Adam Smith foi tomado de rapto por economistas liberais (Laissez-faire economists) e que como a Teoria dos sentimentos morais mostra, Smith tinha uma inclinação pelo humanismo.
Tem havido alguma controvérsia sobre a extensão da originalidade de Smith em Riqueza das nações; alguns argumentam que esta obra acrescentou pouco às ideias estabelecidas por pensadores como David Hume e Montesquieu. No entanto, ela permanece como um dos livros mais influentes neste campo até hoje.
A obra de Smith é aclamada quer pelo mundo acadêmico como na prática. O primeiro-ministro britânico William Pitt, a braços com a derrocada econômica e social dos anos que se seguiram à independência americana, foi um partidário do comércio livre e chamou Riqueza das nações de "a melhor solução para todas as questões ligadas à história do comércio e com o sistema de economia política".
A obra Riqueza das Nações popularizou-se pelo uso da expressão da mão invisível do mercado. Segundo Adam Smith os agentes econômicos atuando livremente chegariam a uma situação de eficiência, dispensando assim a ação do Estado para esse efeito. Assim, atuando de forma livre, os mercados seriam regidos como se por uma mão invisível que o regula automaticamente sempre chegando a situação ótima ou de máxima eficiência. Curiosamente a expressão aparece apenas uma vez na obra Riqueza das Nações.
Apesar disso, ele era por vezes tolerante à intervenção estatal no combate a pobreza, e na promoção da equidade, se as regulações apoiassem o trabalhador.
quinta-feira, 19 de junho de 2014
Resenha do Livro COMO DESENVOLVER UMA VIDA PODEROSA DE ORAÇÃO.
Resenha do Livro COMO DESENVOLVER UMA VIDA PODEROSA DE ORAÇÃO.
1- O pedido mais importante que um cristão pode fazer ao Pai: "Senhor, ensina-nós a orar. ( Lucas 11.1) - pedido mais sábio.
2-Oração é um relacionamento com Deus
3- Através da Oração nós obtemos direção e sabedoria de Deus.
4- Oração é o meio pelo qual nos aproximamos de Deus p; conhecê- lo, adora -lo, e experimentarmos a transformação através de Cristo,
5- Importância da oração como estilo de vida.
6- Estilo de vida = evangelizar
7- Intercessão = necessidades dos outros
8- Ouvir Deus é a chave para se ter uma vida de oração eficaz.
9- Oração é descobrir o que Deus quer que façamos.
10- Confissão dos pecados para alcançar plenitude de espiríto.
11- Através da oração Deus revela a enorme importãncia de submeter nossas mentes totalmente a Cristo. Porque, como imaginou em sua alma, assim ele o é. " O QUE VOCÊ PENSA É UMA GRANDE PARTE DO QUE VOCÊ É."
12- Deus dá uma enorme importância ao nosso falar.
terça-feira, 17 de junho de 2014
segunda-feira, 16 de junho de 2014
2 Parte MBA Engenharia e Inovação : GESTÃO DA INOVAÇÃO
A capacidade de inovar é chave para o maior sucesso das empresas. Neste curso, serão discutidas abordagens para gerenciar e organizar processos de inovação. Serão definidos e diferenciados processos e conceitos para inovação incremental e inovação radical e gestão de incertezas.
Programa resumido:
Definição e justificativa para inovação
O processo da inovação
Processo de inovação incremental x processo de inovação radical
Contingências em projetos de inovação levam a diferentes processos
Começando a inovar
Geração de ideias - abordagem e técnicas
Seleção de ideias - pré-financiamento de ideias
Organização para inovação
Abordagens para gestão da inovação radical
Gestão de incertezas na empresa e no ecossistema
Indicadores de inovação e valoração de projetos.
16/06/2014 - Primeira Aula
Introdução
-Inovar é descobrir
-Invenção Ex. Santos Dumont - não comercializou o avião.
-Inovação: Algo novo que vai para o mercado. Ex. filtro de água, computador.
-Inovação é um conceito econômico.
Ex: cheque especial
DESCOBERTA-IVENÇÃO - INOVAÇÃO
Descoberta - o Brasil foi descoberto se descobriu que tem sal na água do mar.
Ivenção- Criação de um protótipo, avião, relógio por Santos Dumont, mas não foi comercializado.
Inovação- Algo novo, algo diferente, que vai para o mercado, que se compra , que se vende.
Descoberta / Ivenção / Inovação
Inovação: conceito econômico.
Ex: ipod e itunes ( Apple).
20/06/2014 Continuação da Aula 1 = Introdução Gestão de Inovação
Há diferentes tipos de Inovação.
-Produto, processo, organização, logística, modelos de negócios. ( reduzir custos)
A NATA da Inovação é lançar produtos e serviços imagináveis que ninguém pensou antes, mas depois todos querem( passa a ser uma necessidade)
Este é o ponto mais alto da Inovação.
Ex: Celular
2= Estratégias de Inovação
1= Reduzir o preço do produto
2= Liderança em custo
3=Diferenciação - atributo no produto, uma marca.
Ex: Empresa de ferro elétrico da Gra-Bretanha
Estratégia para vender um bem durável.
1=Exportar, abrir mercado
2=Reduzir preço
3=Diferenciar produto
Patente= prote a invenção . o fato de haver patente não implica o objeto da patente ser comercializável/ ou comercializado e em o sendo, obter sucesso.
1= Avanço Tecnólogico - Tic's, nano, e biotecnologia, etc.
2= Novos Hábitos de consumo, novos consumidores e segmentação.
Ex uso do chápeu antigamente.
3=Produto para classes C, D, como eletrodomésticos mais simples.
Ex: ferro de passar - evolução dos produtos, modelos ( diferenciação de uso ).
Tipos de Inovação:
1=INOVAÇÃO INCREMENTAL
2=INOVAÇÃO RADICAL
3=INOVAÇÃO dISRUPTIVA( mudam a base de competição numa indústria).
Ex.: Inovação Radical - Cria novo mercado ou estabelece rupturas em mercados existentes( como a abertura de nova rota tecnólogica. Ex. medicamentos.
Inovação Incremental - melhora algo já existente. - produto, processo, serviço.
Ex.: impressoras à jato de tintas ( modelos de negócios de Inovação.).
Inovação Radical: ipod
Inovação Incrementais Ex. novos modelos de carro/ ano por/ ano.
25/06/2014 Cont. Gestão da Inovação
Estudo de Caso: Petrobrás
A Petrobras utiliza o protótipo para testar as suas soluções antes de serem usadas no campo, alguns exemplos são: o Petroboost, a árvore de natal molhada, o riser flexível com montagem sem dobramento e laboratório de catálise. Com base neste contexto e nos modelos de inovação vistos em aula, especifique qual etapa do modelo Stage-gates o uso de protótipos se refere? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
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PROCESSO DA INOVAÇÃO:
Inovar é um processo.
Processo : sequência ordenada de atividades
Organização: 3 tipos.
1=Função
2=Processos de Inovação
3=Projetos
1= Organização por FUNÇÃO:
- cada um tem uma função
-agrupamento por disciplina ou função
- pouca visão de mercado .
2= ORGANIZAÇÃO POR PROJETO:
Cada projeto é único. Ele se esgota no final da sua realização.
Processo =sistemático
Processo = início e fim
sequência dentre as atividades.
26/06/2014 Continuação: O Processo da Inovação ( Módulo 2 ).
Processo como sequência das seguintes atividades
1= Geração de Ideias
2= Desenvolvimento (soluções de problemas)
3= Implementação - introdução ao mercado
4= Difusão - verificar um pacto econômico - sustentar o lançamento.
Marco = é um evento marcante p/ desenvolvimento de projetos, definindo p/ critérios claros e específicos, para análise de resultados obtidos nas etapas, indicando o sucesso do projeto.
-Funil de desenvolvimento ( clark/1992)
-Geração de ideias para chegar ao primeiro marco.
3 atividades básicas: pesquisa, desenvolvimento e entrega dos produtos.
-Stage Gates ( coper, 1990/93).
FALTA FAZER O QUIZ !!!!!
ESTUDO DE CASO:
A Petrobras utiliza o protótipo para testar as suas soluções antes de serem usadas no campo, alguns exemplos são: o Petroboost, a árvore de natal molhada, o riser flexível com montagem sem dobramento e laboratório de catálise. Com base neste contexto e nos modelos de inovação vistos em aula, especifique qual etapa do modelo Stage-gates o uso de protótipos se refere? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
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Módulo 3) Processo de Inovação Incremental X Processo de Inovação Radical
26/07/2014 - Sábado -
Componentes - algo isolado
Sistemas - conjunto integrado de partes q/ dão um todo no produto.
Ex.: máquinas a vapor.
Inovação Radical = Feeling + Estratégia da empresa.
Ex.: Post it - 3m ( consumidor ainda não tinha pensado no produto ) produto novo que ninguém pediu .
Walkman / Sony
Lucro por monopólio.
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27/07/2014 Domingo -
Ex. Disco laser 3M.( memória.)
Ex. Embraer projeto construir avião cargueiro , junto com a FAB. ( Contrato ).
Vende o projeto antes de fazer.
Estudo de Caso: Petrobrás
Inovação Radical em processos na Petrobrás.
Na Petrobras, é difícil identificar o que seria uma inovação radical. As razões para isso são: 1) Em geral, são inovações de processo, não de produto; 2) As plataformas são feitas de tecnologias diversas; 3) Profundidade de produção aumenta continuamente. Com base neste contexto e na discussão sobre inovação radical X incremental, o que corresponderia a uma inovação radical para a Petrobras? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
Aula 4= Contingêcias Em projetos de inovação levam a diferentes processos.
Contigência= eventualidade, acaso, possibilidade que algo acontece ou não.
Conhecimento tácito= através da experiência, adquirido ao longo da vida.
28/07/2014- Segunda-feira
Cont.Aula 4=
Estudo de Caso:
A Petrobras trabalha com uma diversidade muito grande de campos de conhecimento, como: construção naval, engenharias oceânica, mecânica, elétrica e química, geociências, tecnologias de informação e de materiais, entre muitas outras. Por essa razão, a empresa construiu uma rede múltipla com fornecedores e tecnologias de informação e comunicação (TICs), podendo-se dizer ainda que sua atuação é por encomenda, ou seja, uma forma de induzir os parceiros. Considerando o modelo de funil aberto, que outras formas de relacionamento podem existir? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
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AULA 5= COMEÇANDO A INOVAR
1= Geração de Ideias
- Criar um processo estruturado dentro da empresa para incentivar a invoção.
Benchmarking.
Ex. Empresas EUA copiam empresas da Inglaterra.
Ex. recipiente de mostarda, embalagem.
analisar concorrentes, ver se tem patente.
-Engenharia e análise de valor.
Ex. máquina da lavar roupas, funções, Ex. será que preciso aquecer água no nordeste para lavar roupas ?
29/07/2014. Terça-Feira
Cópia melhorada pode ser um bom caminho para Inovar.
-Análise de atributos- serve para identificar novas oportunidades,
Ex. aspirador de pó - pensar o que o produto faz, e o que ele pode fazer
Ex. comparador de preços na Internet - inclui vários atributos, vários serviços junto.
Ex. impressoras - agrupou-se 3 serviços, em um só.
Benchmarking - melhorar sempre.
Estudo de Caso:
Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle, todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados seus processos de inovação. Esse processo era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, o primeiro desafio era engajar mais as pessoas e, com isso, aumentar o número de contribuições à ferramenta de inovação? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.
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AULA 6 = GERAÇÃO DE IDEIAS - ABORDAGEM E TÉCNICAS
pRINCÍpio da criatividade.
geração de ideias.
Inovar requer : criatividade, aplicação de conhecimento.
tecnologia disruptiva? Inovação tecnológica.
BRAINSTORMING
Empresa precisa valorizar a criação de ideias, cultura da empresa, motivação dos funcionários.
REGRAS PARA BRAINSTORMING:
1= Grupo de pessoas são escolhidas
2= Colocar um desafio, um problema para resolver, propor soluções, tratar uma questão com o grupo, uma pergunta.
3= Pensar antes na questão
4= Preparar o grupo - objetivos e regras
5= Fazer c/ q/ todas as pessoas tenham chance de falar.
6= Não pode haver censura de ideias.
7= Registrar todas as ideias, num quadro visível a todos
8= Gerar o máximo de ideias no tempo disponível
9= Colocar o grupo em círculo, facilita a interação das pessoas.
10= Retroalimentação ao grupo: o que foi feito do branstorming anterior.
BRAINWRITING = ESCREVER IDEIAS EM GRUPO.
30/07/2014. Cont. Aula 6= GERAÇÃO DE IDEIAS.
1= Técnica = lado esquerdo/ esquerdo direito do cerébro( percepção, intuição ).
2= TRIZ = vem do russo. Analítico, para ajudar na Resolução de Problemas gerando ideias.
Estudo de Caso:
Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados os seus processos de inovação. Esse processo de inovação era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, o segundo desafio era: como direcionar a massa criativa para as principais áreas de necessidade de novos conceitos? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
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AULA 7 = SELEÇÃO DE IDEIAS. PRE FINANCIAMENTO DE IDEIAS.
VIABILIDADE DO PROJETO:
fLUXO DE CAIXA DESCONTADO
TIR = taxa interna de retorno
PAYBACK = tempo de recuperação de investimento
PROJETO É UMA IDEIA EM AnDAMENTO.:
Blindar projeto não importa o que aconteça a empresa continua investindo.
ESTUDO DE CASO:
Em 2009, em uma reestruturação interna da empresa Mahle todas as unidades referentes a componentes internos de motor foram unificadas e também foram unificados os seus processos de inovação. Esse processo de inovação era dividido em três fases: Registro, Avaliação de especialista e Decisão do comitê de especialistas. Após um ano da reestruturação, notou-se que a quantidade de registro de novas ideias ainda era muito pequena em relação ao tamanho do grupo. Nesse contexto, considerando que existem três fases de desenvolvimento de novos conceitos: 1) fase de novos conceitos; 2) fase de incubação tecnológica; 3) fase de desenvolvimento de novos produtos; o terceiro desafio era: como garantir um alinhamento entre os portfólios das diferentes fases de desenvolvimento de novos conceitos? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: Parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: Considerações finais.
Resposta:
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AULA 8- ORGANIZAÇÃO PARA INOVAÇÃO 05/09/2014 SEXTA-FEIRA
Evolução PERENE= duradoura, eterna.
Paralelizar o andamento.
Ambidestra= que atua bem em 2 lados.
ESTUDO DE CASO:
GOOGLE: INTERNET E COMPUTAÇÃO EM NUVEM.
Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Nesse contexto de inovação e estratégia de manter uma vantagem técnica nos seus produtos, o Google buscou não usar gerentes no seu início, tentando se basear apenas na competência técnica de seus empregados. Mesmo hoje, o uso é restrito comparado a outras empresas (GARVIN, 2013). Quais seriam as práticas que os gerentes devem ter para apoiar a inovação em empresas como o Google? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.
Resposta:
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AULA 9 - ABORDAGENS PARA GESTÃO DA INOVAÇÃO RADICAL
Ex. Empresa Brasken ( prolipopileno).
Ex.: Empresa Buscapé.
STAGE GATE
ESTUDO DE CASO:
Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Nesse contexto de inovação e estratégia de manter uma vantagem técnica nos seus produtos, o Google incentiva a proposição de projetos por seus engenheiros de software e a empresa mantém simultaneamente uma grande quantidade desses projetos, que são avaliados já dentro da organização. Além disso, o Google dispõe para seus usuários versões beta, a partir do que recebe retorno tanto em questões técnicas como de marketing. Tomando como referência os exemplos mencionados (Gmail, Google News e Google Wave) e tendo em vista a mistura de selecionismo com alguns princípios de lean design, quais são os riscos de praticar um selecionismo amplo e aberto a usuários? Você pode mencionar quaisquer outros casos desta ou de outra empresa. Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.
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AULA 10 - GESTÃO DE INCERTEZAS NA EMPRESA E NO ECOSSISTEMA
ESTUDO DE CASO:
Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede; em diversos momentos, o Google adquiriu empresas que serviram de base para novos produtos/serviços, como o Youtube (por 1,6 bilhão em 2006) - existia o Google Video, que tecnicamente realizava as mesmas funções - e a DeepMind Technologies, empresa de inteligência artificial (por um valor não revelado em 2014) - o Google já realizava pesquisas na área, mas não alcançou os resultados dessa empresa. Qual dimensão de incerteza cada uma dessas aquisições busca diminuir? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.
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AULA 11- TÓPICOS ESPECIAIS EM GESTÃO DA INOVAÇÃO 16/09/2014.
CANVAS =
GERAR VALOR É MAIS IMPTT DO QUE REDUZIR CUSTOS.
ESTUDO DE CASO:
Analisando o contexto da criação do Google e o modelo de negócios da empresa, surgiram dois grandes desafios: o de manter a vantagem técnica do mecanismo de busca e, ao mesmo tempo, criar novas proposições de valor e também o de capturar valor considerando a expectativa de serviços gratuitos pelos usuários da rede. Em seus primeiros anos, o Google não possuía fontes de receita. Lançado em 2000 e reformado em 2002, o serviço Adwords deu ao Google um modelo de negócio consistente. Considerando os usuários do mecanismo de busca e os serviços Adwords e AdSense, como se pode descrever a proposição de valor, segmentos de clientes e a captura de valor dentro do Modelo Canvas? Orientações: dividir em 3 ou 4 parágrafos - Primeiro: parte teórica; Segundo e/ou terceiro: apresentar sua análise do caso; Quarto: considerações finais.
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